五年级作文
五年级作文汇编九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
新年，在印象中永远是红红火火，热热闹闹的，这个喜庆的日子家家户户大团圆，放烟花、贴对联、购年货、收红包、全家大扫除……
今天，老师居然让我们“一字迎新年”。我默默地在心中吐槽：“一字”怎能迎新年？这也太寒酸，太小儿科了！事实证明，不光我不信，同学们大多也是不信的。
老师这时也笑了，他问道：“同学们相信吗？过年时送他人一个字，抵得上千言万语！”班里立刻炸开了锅，有的说“寿”字就可以代表寿比南山；“福”可以代表福如东海；“新”可以代表新气象……老师见我们的大脑不“短路”了，也举了一个小例子：清朝的康熙皇帝，在一次祖母过生日时，送了一个又长又瘦的“福”字，也正是“一字千金”呢！”
我会心地笑了，可不是吗！“长长瘦瘦”取谐音可正是“长长寿寿”！“福如东海，寿比南山”就被他小小的一个字浓缩了呢！老师拿出了一个大大的，红底黑字的“福”贴在黑板上，看着，看着，我的眼前不禁浮现出了过年时家家户户在门口“贴倒福”的情景，这寓意着“福到了”，以此方式祈平安。
一个看似简单的“福”字，每个人的认识也不一样，有人认为：健健康康，平平安安是“福”；有些人认为：一家老小不被病魔缠身是“福”；也有人认为，钱包鼓鼓的是“福”……而我认为，祖国强盛，社会和谐，百姓安居乐业才是真“福”，我相信，不只是我，许多人，甚至国家同样也是这么认为的。
随后，老师开启了“收缴模式”，收集了许多同学眼中的“吉祥字”：有“寿”、“和”、“优”、“红”……看着黑板上一个个大气秀丽的字，我能想象：当别人收到这些“特殊的礼物”时，会多么开心呐！
这些字中，我最喜欢“吉”字。它的上面是一个“士”，“士”也就是“人”，对于老人来说，是儿孙满堂；对于中年人来说，是老人安康，孩子品学兼优；对于孩子来说，是爸爸妈妈，爷爷奶奶健康长寿。下面的“口”包进去了一切美好的事物，把厄运、病魔挡住了，不让进去。
一个字，居然有这么神奇的“魔力”，也可以为我们迎来新年！
五年级作文 篇2
在一片树林里，有一棵很老很老大树。小动物们都称它大树爷爷。
一天，大树爷爷生病了，身上有许多虫子，有的虫子还钻到大树爷爷的身体里去咬它。大树爷爷全身又痒又痛，常常发出痛苦的呻吟。住在树枝上的小鸟看见大树爷爷这么难受，也听见了大树爷爷的呻吟，就去找啄木鸟医生来给大树爷爷看病。
啄木鸟医生来了。它在大树爷爷的树干上用它又尖又细的嘴东敲敲，西敲敲，听见树干发出咚咚的空响，它就在那个地方啄一个洞，它把又细又长的舌头伸进洞里，把一条条虫子勾出来全部吃掉。
大树爷爷的病被啄木鸟医生治好了，他感到非常舒服，他就向啄木鸟医生说：“太感谢你了。”啄木鸟医生说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，它又飞去给别的树治病去了。
第二年春天，大树爷爷不仅在旧的树枝上长出了新叶子，还在树干上长出了新的枝芽。大树爷爷笑了。
五年级作文 篇3
小鸟的好朋友是大树，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷叶，鱼的好朋友是水，绵羊的好朋友是草……它们都有自己的好朋友，而人类的好朋友是不仅是人，还有书。
记得妈妈常常给我讲我小时候的故事，妈妈说：“你小时候只要拿到书就咬咬啃啃，好像要把所有的知识全都吞进肚子里，渐渐我长大了，嘴里咿咿呀呀的读着，眼睛认真地盯在书上，一页一页的翻来覆去的认真看，眼里似乎充满了对知识的渴望，虽然听大人这么讲，我相信从那时起我已经喜欢上书了。
上学了，书渐渐的多了，知识量也丰富起来了，这时的书就像一架充满知识的飞机，带我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把钥匙帮我打开知识宝库的大门。
书像一台时光机，它带我去了恐龙世界和战争时代还带我去来了童话世界那里有英俊潇洒的王子，温柔贤惠的公主，聪明机灵的一休，可怜巴巴的丑小鸭，丑小鸭带我领略了每个人只要努力都会变成白天鹅。
书像一位导游带我去了埃及的金字塔，带我去了美丽的九寨沟……还去了古隆中，还带我去了法国的埃菲尔铁塔、北京的万里长城、神圣的故宫、峰峦雄伟的泰山……
“书籍是人类进步的阶梯”。书传递给我们了知识；书丰富了我们的精神；书给了我们正能量；书是通往成功的大门的必经之路。
五年级作文 篇4
今天，我和弟弟去奶奶家，一到达，我们就被美丽的景色和清澈见底的小河吸引住了！
我们在金黄的大麦地里来回穿梭，想：我们城市里可没有这样遍地的农田呀！而且整天都被关在屋子里不能出来玩，今天能这样的玩，可真开心啊！我们玩累了，往稻草堆一躺，享受着温暖的阳光.
过了一会儿，我拿起鱼饵和鱼杆到河边钓鱼，因为水清澈见底所以我把鱼钩都抛到可爱的小金鱼前面，所以第一条是一条全身橘黄的小金鱼，接着：黑色~白色~红色~~~~~都上钩了，最后我又钩了几刀鱼，钓好鱼后，我又找了几个洞，我把手伸进洞，一拿一个龙虾.玩好了，鱼和龙虾也钓好了，我们就回家了.
一到家，小狗欢欢，逗逗，小黑，小白都向我们奔来，一边在我的腿上撒娇，一边快乐的摇着尾巴，然后它们把我们带回家，我把我们的成果向水池中一扔，等一下请奶奶帮我们烧“刀鱼宴”和“龙虾宴”！
吃好晚饭后，我们依依不舍的离开了农村，回家了，逗逗它们不停的摇着尾巴向我们道别呢！
五年级作文 篇5
在湖南省安仁县有一条小河，常年奔流不息。
盛夏的傍晚，天依旧是那么明朗，风轻轻拂过，水面上荡起了层层涟漪，阳光照射下好像有人撒了碎金子百一般美丽。岸上的芦苇也在风中舞动着，摇曳着，好像一个个小姑娘在跳舞呢！
“哈------哈------”
突然，远处传来孩子的欢笑声。寻声望去，只见河面上出现了一叶小舟，它遥遥摆摆，不紧不慢地行驶着，原本平静的水面，一下子就被打破了，河面上波纹一圈一圈地扩散着。
“咦”，奇怪的是这俩小孩正悠闲地座在船头，他们手上并没有划动船浆和竹篙呀！撑的却是一把小小的伞。只见那个拿伞的小孩，双手用力的握住伞把，生怕它飞走了。另一个小孩也紧张地盯着那把伞。
“哦——”那张开的伞，使我露出了笑容。俩个小孩子在明朗的傍晚中撑着伞，风从船后吹来，伞就变成了帆，这样船就可以前进了。
小孩子充满童稚的行为可称得上是“独一无二”的妙想了。我忍不住笑出声来。
望着那船，孩子和伞，我久久不愿离去------
五年级作文 篇6
今年春天，我在姥姥家时，发现姥姥家的阳台上有一株仙人掌，并且听人说，仙人掌的生命力很强，能在热带地区生存，于是，我便向姥姥要了一块仙人掌的茎。
这么一块茎，没有根它能生存吗?能活下来吗?它真的有这么强的生命力吗?一连串的问号在我的脑海中……回到家，我找了一个花盆，把这块茎放进去，又浇了一些水，把它放在阳台上，几天下来，并没有发现它有特别的地方，渐渐的，我就把它忘了。
有一天，妈妈忽然对我说：“快去看看吧，你种的仙人掌开花了。”“怎么可能呢?我都把它忘了，已经很多天没有浇水了。”我快步跑到阳台上，那原来的一块仙人掌上又长出两块，特别绿，在一块的顶端，一个小花苞已经开放了，黄色的花，趁着绿色的茎，特别鲜艳，特别漂亮。
这么多天没有浇水，仙人掌竟然活了，这是为什么呢?我查阅了《十万个为什么》，终于知道了答案，原来仙人掌生活在大沙漠中，生命力特别旺盛，它的根为了吸收水分可以扎的`很深，身体上下长满了小刺也是为了减少水分的丢失，仙人掌的生命力可真强啊!
看着眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力这么强，能很快的适应周围的环境，我也要向仙人掌学习，不怕困难，磨练自己，在艰苦的环境中茁壮成长，绽开美丽的花朵!
五年级作文 篇7
多彩的课余生活让我很快乐，如捉迷藏、煮面条、做家务、写大字……今天我就来讲捉迷藏吧！
星期六上午，我和几个小伙伴在一片空地上玩捉迷藏。
第一步就是小伙伴们商量该谁藏，该谁找。经过商量，小伙伴决定从我开始找。捉 迷藏的游戏活动开始了，我站在一棵高大的树后面蒙上眼睛，小伙伴就躲在一个你不知道的地方，后来小伙伴叫了我一声，我听到了，就去找小伙伴。我找了好长时间才找到了第一个小伙伴，那就是我最好的朋友黄凡。找人的任务就教给了黄凡，他也和我一样站在那一棵高大的树后面蒙着眼睛，我和另外几个小伙伴很快就躲好了。我叫了一声：“黄凡可以找了！”黄凡找了好几个地方才找到我和小伙伴。那么第三个找人的是小英，小英站在一面墙前蒙着眼睛，黄凡和我躲在一个花坛后面，另几个小伙伴躲在铁门后面，小伙伴叫了小英一声。小英连忙一跑就找到了王依。第四个找的人就是王依了，我们大家一起躲在一幢小楼房上，不到二十秒就躲好了，大家喊了一声王依，王依听到声音很大，就感觉到是从小楼房上传来的，王依到小楼房的二楼找到了芝婷，芝婷到楼下蒙着眼睛，我们大家就躲在另一个花坛后面，芝婷不到十秒就找到了我们，我们的捉迷藏的活动就这样结束了。
捉迷藏的这个游戏让我们很开心！
五年级作文 篇8
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代诗人杜甫写的诗，他把春雨描绘得淋漓尽致。我也喜欢春雨。看！那蒙蒙的细雨像是给大地罩上了一层薄薄的轻纱，仿佛让人置身于云层之中。春雨不紧不慢地落着，似针尖，像牛毛，落在人身上轻轻的，痒痒的。
春雨轻盈地跳在树叶上，为它们洗去灰尘，那一片片刚长出来的绿叶被雨洗得一尘不染，像是透明的绿色玻璃，在风中自由地摇摆；春雨调皮地滑到小草上，小草受到了春天的召唤，迫不及待地钻出土地，尽情地品味乳汁的甜蜜，拥抱期盼已久的湿润；春雨兴奋地蹦到花朵上，花儿在雨中绽开了笑脸，沐浴着。花瓣润泽透明，白里透红，红里透绿。在微风中如一个美丽的花仙子在雨中翩翩起舞……小鱼在河里欢快地游着，还时不时浮出水面，吐个泡泡，像是在欢迎春雨的到来。
“轰轰”春雷姐姐也赶来为这万物复苏的情景喝彩。沉睡了一冬天的小动物们也跑出洞来，到外面尽情地狂欢……“呱呱”青蛙为春雨歌唱；“沙沙”树为春雨伴舞；“哈哈”孩子们为春雨欢呼。如果春天是世界上最好的画家，画出这么美丽的世界，那么春雨就是最好的颜料，让画面充满生命和活力。我爱你，春雨！
五年级作文 篇9
我们都有自己的校园，我们都有爱自己的校园，它先一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，有请大家一起欣赏一下我们的校园吧！
我喜欢我们的学校，虽然我们的学校不是很大，但我依然喜欢，因为我们的学校非常的优美。
从我第一次到这个学校的时候，我就感觉到了智慧的存在，我们的学校种着法国梧桐树，还种着最美丽的玫瑰花、月季花，......
从我上一年级的时候，我就感到了，这一节课真特别呀！上幼儿园时，校小的时候，很多知识点都没有学校到，自从上到这个学校以后，我懂得了许多知识，我还知道，什么是苦？什么是甜？什么是酸？什么是辣？它丰富了我的生活，拓展了我的世界。
最近，这些领导来到了我们的学校，给我们捐献了一些闲书。我们每个班级的人都有书，在我们班，我看的书是——《狐狸列娜的故事》，我一下课，就在看狐狸列娜的故事，我急忙大打开书，一页、两页，我看到列娜在装死，然后夏娃下来了，被列娜吃了。
我在这个学校里，我的学习渐渐的变好了，我们的学校是一个美丽的学校，风景优美，空气清新。
有一天放学，我们好多人在玩游戏，那时我感受到了快乐的一天，我们玩了，石头壮墙，愤怒小鸟……时间过得好快呀！渐渐的天黑了。
我们的学校有，篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、足球。
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