中学周记
关于中学周记集合7篇
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候好好地记录在周记中了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编为大家整理的中学周记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学周记 篇1
十月,悄无声息地来了,穿过知了的吟唱,穿过梦想的发线,穿过这悲喜无常的春天。
在这美丽时分,因为梦想,我梦寐以求的高中之旅开始了,真的在这一刻开始了。我是一名高中生了,我要开始收拾我零散的行装,开始我的高中之旅。
但在离家前一天,一股凉意却涌上心头,想起了新的高中生活又使人担忧。高中三年我该怎样度过?新的环境我该怎样融入?怀揣着的梦想该怎样实现?但不知怎的,入学后觉得班级又有一种似曾相识,或许某个人,某张桌子,某本书……好像顺其自然地就适应了。
我们都在用青春赌明天。手上的筹码越多,我们赢得可能性才会越大。只有苦练七十二变,才能笑迎八十一难,天无绝境,唯有肯登攀。唯有依靠坚强的意志和不怕吃苦的精神才可百炼成钢。未来的高中生活就是个金戈铁血的笔墨战场。我们就像洒在转盘里的一把钢珠,转盘停止前,谁也不知道最后的赢家是谁。因此,我要把“高中生活将来时”变为“高中生活现在进行时”,我要亲手谱写我自己的高中生活进行曲。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”当我踏入校门的那一瞬,我也深知,自己已不再是那个可以肆无忌惮的在妈妈怀里任性撒娇的娃娃了。我是一名高中生,是一个有梦想,有希望,敢于为了自己的梦想勇于拼搏的青年。青年一代是祖国的未来,民族的希望,只有努力拼搏,积极进取,用知识武装头脑,才有能力肩负起更好的建设祖国的重担,让我们伟大的祖国再创新的辉煌。
接受美丽洗礼之后,我穿上信念的衣裳,带上幸福的头饰,踏上我理想的旅程。我坚信我的未来不是梦,我的明天晴空万里。在座的高一同学们,让我们携手迈向幸福的大门,共同描绘高中生活的蓝图!
中学周记 篇2
一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的高中生活,在飞逝的时光中,即将结束。这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的高中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。
那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的高中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。
转眼间,“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段高中生活的代名词。时间似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。我大声唱着高中之歌的高潮,在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊,转瞬即逝。我的高中生活,给我留下了太多美好。易逝的年华,我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……
中学周记 篇3
泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道,每一株花每一棵草 都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!
所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。
中学周记 篇4
我在夜色中穿行,不辨路途,而灯光把黑夜照亮。不知为什么,今年的冬天来得格外早,缕紧了长衫,挡不住寒意。
在隐隐浮动的雾气里,我推开了家门,偶见半敞的窗门边一只飞虫在翻飞,心下有些黯然,顺手执一塑料杯,将其覆在下面,转身进浴室里洗澡了,舒适的热水适量的冲淡了我的不爽,心里还是为考试的失利而忧虑,还是有些不快。
从雾气氤氲中出来,见那小虫还在杯中冲撞寻路,没头没脑似的向着杯中各个不同的方向撞去,无由生出一股子同情,静静地注视着它。它似乎是累了,飞下来停在底部,它微小的眼睛极仔细地打量着外面的环境,翅膀间歇地颤动着,神情中流露出疲态和迷茫。它忽然看到了我,张望着我,似乎是一种哀求,一种对自由的向往。我,也望着它。
许久之后,虫子似乎意识到了自己所处的无路境地,静静地摊在了地上,翅膀低垂着,我似乎从它身上感受到一种近乎绝望的忧伤,是的,它是一个失败者,它以为永远不可能成功的失败者。
我竟衍生出一种“同是天涯沦落人”的同感,我把右手按在杯中,想着还它一片自由的`天空,转念一想,又思着看看它落败的颓然,又将手伸了回来。
我看到它突然又飞跃起来,它又朝着一个方向撞去,不停地撞,每次撞击之后就很重地向地下摔下来。我开始暗嘲它的傻。
可是我错了。
一次又一次朝着一个方向的撞击。虽然没有使杯子损坏,可杯子却在一次又一次中向着边缘靠近,也许每一次等待它的都是失败,但失败却意外中成了成功垫脚石,在某一次失败之后,也许就是成功。但是,当我看到这个小小的生命最终从这个庞大的杯子底下逃逸的时候,我真的吃惊了,它炫耀似地看了我几眼,顶着它疲惫的翅膀和身躯向窗外飞走了,它是成功了的佼佼者!
也许,我可以为自己的失败而感到自豪,因为一次失败并不代表永远失败,恰恰相反,失败能体现一个人的错误,去为更好、更远作铺垫,只要向前,不要放弃,每一次失败之后都有可能是成功。
那么,是该为自己是个失败的人而感到自豪了!
中学周记 篇5
我是一个有泪不轻弹的很坚强的一个小男孩,可是有一次却让我掉泪了。
那是20xx年的夏天的一个早上,我出去跑步看到了一个灾区捐款现场,因为是早上没有几个人,这时我看到了一个七十多岁的老人,身上穿的破破烂烂身上背着一个破麻袋,一看就知道是一个收破烂的。只见他一瘸一拐地走到捐款箱前。捐款箱前那里的工作人员很惊奇地说:大……大爷您来捐款?
只见那位收破烂的老人小声的说:嗯。老人从那破旧的烂衬衫中掏出了500元,塞到了捐款箱里,负责看守捐款箱的人惊讶地说:大……大爷您捐怎么多的钱?
老人吃力地点了点头。然后转身就走了,他的身影一点一点的变小直到消失。
是啊,我也感到很惊讶,一位六七十岁的老人还是以收破烂的为生,生活是多么不容易啊,竟然还能捐出500元!
到了中午我又来这条街是要去买东西,又碰上了那位老人,之只见那位老人又从兜里掏出100元的人民币塞到捐款箱里面。那位负责看守捐款箱的人又一次感到惊讶,忍不住问道:大爷您又哪来那么多钱啊?
老人回答道:我早晨剩下的全是一毛两毛的硬币啊纸币啊没往外拿,刚到银行换了张整票回来再捐。
看到这里我被老人这种舍己为人的精神深深的打动了,泪珠也不由地掉了下来。3年过去了那位老人的话语和身影始终让我终身难忘。
中学周记 篇6
这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上,跟同学们介绍了班委们的想法,也播放了甩聪舞,可是班上当场就吵闹不断,反对者都是表示音乐不ok,于是班主任林老师,便果断地提出解决办法,那就是,让有异议的同学,自己在当晚回去想出更好的办法,到第二天中午截止,后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉,在两天内编出了一支较为易学的街舞,紧接着,班上表演街舞的成员,每天中午和下午都抽空进行排练,有点遗憾的是,每次都不齐人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。
在跟班主任林老师接触的这两周时间里,学到了不少班级管理的办法,不过就是觉得林老师确实蛮严格的,比如说,规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒,学生以后想必都会感激林老师的。
此外,还有一点要提的是,班上的54位同学的名字,到目前为止,还有七八位,名字和人,还是对不上号,看来得加油了。在周例会的时候,好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况,同时,分享了他们记忆学生名字的技巧,
在教学方面,这周我依然是在听课阶段,共听了指导老师的两节课,一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》,原本老师让我试讲这节课的内容的,后因为一些原因,改为了第四节的内容。当时在设计的时候,感到很头痛,如果是自己设计一节课的内容的话,单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥,但肖老师的这节课让我印象很深刻,因为她的课堂上,气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入,并让大家找出其中的个人情况,如:姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况,转入文件的常规属性,衔接得当。
紧接着开始介绍课本内容,先讲解了搜索引擎的几种概念,然后通过以列为单位,用五道题目进行抢答比赛,并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结,最后10分钟,肖老师安排了过关测试,让同学们在下课前上交,能够及时地练习,巩固知识。肖老师的课堂上,气氛非常活跃,学生的学习积极性很高,不过在活跃后,仍交头接耳,纪律不严。
另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》,由于我试讲的内容就是这节课的内容,所以,我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样,肖老师的课堂,同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲,在课堂的讲解过程中,融入了与生活相关的且有趣的知识,通过比赛、抢答、完成任务等等方式,使得课堂非常地活跃。
三、教育调研工作
我们队伍的教育调研工作,原本计划,不要给大家增添太大的负担,整支队伍集体开展一两个调研主题,当在会议上提议的时候,大家都表示这样的小组人数过多,不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。
这周比较特殊,因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习,照常听课,照常完成工作。实习回来华师,感到很惊喜的是,队伍的成员竟在忙碌了一整天后,晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日,我是在最后时刻,才知晓大家的心意,不经意间戏弄了队长,不过当时的我,真的是很感动,觉得很温馨。那晚,对我而言,难以忘记。
中学周记 篇7
一学期的校园生活即将结束了,在这一学期里,我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和教师。
记得刚进校园时,我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班,妈妈告诉我今后五年我将在这里学习,我似懂非懂。刚开始,我很不自在,坐在教室里,一天下来,浑身感到很累,早上也起不来,得靠妈妈叫我,成绩也不太理想,学拼音和算术很吃力,有一阵子,我真不想上学了,妈妈安慰我,教师鼓励我,我慢慢适应了校园生活。
半学期过去了,我由于表现优秀被教师选为语文课代表和学习小班长,又顺利的评上了第一批少先队员,在戴上红领巾的一瞬间,我觉得自己太幸福啦!从此,我爱上了校园生活。
这学期以来,我收获很大。在生活上,改掉了很多坏毛病,如吃饭时让妈妈喂,在家里什么都不干,对着妈妈姥姥指手画脚,不如意就乱发脾气。上学以后,在教师的教育引导下,我知道了很多道理,学会了自己吃饭、刷牙,经常帮妈妈擦地、摆桌椅,给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌,像个文明小绅士。在学习上,我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习,每天按时、整洁的完成作业,不让妈妈操心,取得了优异的成绩,受到了教师的表扬。
这学期结束了,我非常感谢我的妈妈,她无微不至的照顾我。我更感谢我的教师,她们在生活引导我改掉很多不好的毛病,养成良好的生活习惯。在学习上,她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生,我爱我的妈妈和教师,我现在最想对她们说的是:我爱你们,你们辛苦啦!”
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