六年级周记
实用的六年级周记汇总七篇
时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的六年级周记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级周记 篇1
星期天中午,我在家跟妈妈学做煎蛋。
我们先把火调到大火,妈妈说这叫热锅。等到锅里的水分都蒸发干了以后,我适当地倒了一点油。妈妈说:“我先给你做个示范,你好好看着。”说完,妈妈便开始熟练地打鸡蛋、翻鸡蛋。不久,一个漂亮的太阳煎蛋就诞生了。接下来轮到我了,我拿着一个鸡蛋小心翼翼地在锅边上轻轻磕了一下,一看,鸡蛋安然无恙;我又磕了一下,鸡蛋上只裂了一道小缝;我生气了,把鸡蛋往桌子上使劲儿一磕,鸡蛋一下子碎了,我的手上沾满了蛋液。妈妈实在看不下去了,她让我去洗手,她来打。正在我洗手的工夫,只见妈妈已经熟练地打好了鸡蛋,蛋液一碰到油,立刻“?啦”地响起了欢快的响声,妈妈说:“接下来就看你的了。”
我拿过铲子,在尚未成型的煎蛋边左碰碰右碰碰,过了一会儿,妈妈对我说:“别碰啦,快翻个个吧,底下都快糊了!”我一看,哎呀!真的都快糊了!我连忙用铲子去翻,可是鸡蛋好像粘在锅上了,怎么也翻不过来。没办法,我只好使出了杀手锏——双手并用大法,拿了两个铲子左右开工,最后终于把整个煎蛋翻了过来。等我翻过来一看,不禁傻了眼——这哪是太阳煎蛋,分明就是包公煎蛋!看来我的第一个试验品以失败告终。
接下来我又重新做了一个,虽然样子不尽如人意,但总算是一个完整的煎蛋了。妈妈说我今天的表现80分,还不错!
六年级周记 篇2
一阵清脆的铃声响后,数学老师抱着一堆白花花的试卷,健步走进教室。教师中热闹的气氛,瞬间跌至冰点,同学们原本还是嬉皮笑脸,各管各的,可老师抱着试卷走进来,同学们立刻板着脸,回到自己的座位,整个过程,不到5秒钟老师让组长发试卷,整个班级静极了,静得连蚂蚁走路时得“沙沙”响也听得见。
考试整体还过得去,我原本还是信心满满的,可写到最后一页时,之间我的自信心被一把利刃劈成两段。我只好将题目抄下来,沮丧得交了卷。
第二天,我开开心心地来到学校,可到数学课时,我还是不由得落泪了:老师一发卷,我就紧紧抓着一根铅笔,就像抓着救命稻草一样,口中还念念有词:“啊!南门阿弥陀佛!天啊!!地啊!!!耶稣啊!!!!保佑我吧……保佑我把!”
可惜,我的保佑并未显灵。试卷一发,我立马遮住了分数,看着题目,不由得哈哈大笑:“只扣了3分,哦也!”当我回过头看分数时,无情的分数凝结了我的笑容,还在分数下面划了两道“刀痕”。74分!
撅着的嘴角,不禁耷拉下来,为泪珠也兵分两路,汇聚到我的下巴,我的嘴唇颤抖着,结结巴巴地说:“怎……怎么会这样。”我伤心欲绝:又要挨骂了!
老师把我叫过去,批评我不用心。我低着头,不说话的。过了一会儿,我擦干眼泪,勉强笑了笑。
这次考试,我可是伤心欲绝,但这又怎能怪别人呢。下次一定好好努力,争取好成绩!
六年级周记 篇3
“世界上没有做不成的事,只有做不成事的人。”这天,我们迎来了一件具有挑战的事——攀岩。
我这个“女汉子”当然要打头阵了,我自己试着穿那件我们称的“裤裆”。我站在厚气垫上,往上看。大大小小,五颜六色的石头呈此刻我们的眼前,每一块石头都只有手掌那么大。一面高大的墙耸立在我的面前。我深吸了一口气,憋住,就开始了我的挑战。
我先用左脚踩住一块石头,左手随即抓住另一块在我上方的石头,左手紧紧的抓住,一用力,便也把整个身体往上扯,提了一下子。右手在抓住另一块石头,但就是,在我需要抓住的范围内,却找不到有一块石头的存在,我一下子慌了起来,想到:怎样办,如果没有石头的话,我怎样爬上去如果我爬不上去,别的女孩子爬上去了,该怎样挽回我这个“女汉子”的称号我开始用眼睛搜索着,只有在我伸直手臂的那个高度有一块十分扁的石头,没有能够握住的地方或空隙,因为我之前抓住的石头的顶端的后面,都会有空隙让我们好抓紧一些。但那块距离那么远的石头却没有,我只好大胆的去尝试了。我用手掌紧紧包住那块扁扁的石头,用力地把手掌按在那块石头上,等到我整个身子都能够往上提的时候,我快速的让左手抓住一个石头,让右手省点力,因为我刚才右手发力的时候,差不多都就是利用手与墙之间的那股摩擦力来完成的,省了我不少力,幸好我的力气本来就比较多,所以,接下来的攀岩对于我来说能够说就是很容易的。我也异常顺利的登了顶。
另我最想看的同学攀岩的过程,就就是小余与小黎的`。令我最吃惊的就是小余,她居然能够爬到快要登顶的那个位置。可傅一她们的那些女生爬的高度比小余的低啊!真就是“人小力量大”啊,当然,小余在中间段的那部分实在就是找不到有可抓的石头了,帮她拉绳子的那位老师稍微帮了一下他,用力的往后扯了扯,让小余上去了一点。小余左手就是伸直的,右手手掌就是往里面的,手肘的地方就是往外面的,左脚就是向下垂直的,右脚又就是膝盖那个地方向上提,整个姿势看上去滑稽极了。
小黎被称为“攀岩第一人”,这可不就是浪得虚名的,他爬的就是最难的那个,居然用了不到一分钟的时间就登顶了。
还就是那句话,只要我们肯坚持,就没有做不到的事。
六年级周记 篇4
今年暑假我参加了军事夏令营,度过了难忘的七天队生活。回想起在夏令营基地度过的每一天,我的心情就好比坐“过山车”,有过忧伤,但也充满了快乐。
记得第一天到军训基地时,我一下车,就感到非常的惊讶和难过——因为我发现这个地方是我四年级学农时就来过的,当时第一天晚上我就发烧了,难受得睡不着觉,想吐,又很想家,第二天爸爸把我接回了家,匆匆忙忙结束了我的第一次学农。我似乎只是在这里做了一个噩梦。
可是,过了几天,我却发现夏令营是这么的好玩,我的心情渐渐高兴起来了。我和小伙伴们一起翻越障碍,穿越电网,尤其是走迷宫,一会儿往左转,一会儿往右转,一会儿走着走着前面却是一个死胡同,总觉得是在同一个地方绕来绕去,让我感觉晕乎乎的,好玩极了。我还是第一次和这么多的小伙伴一起在食堂吃饭,饭前要“站好”“准备凳子”“坐下”“调整位置”,然后才能“开饭”,感觉和真的当兵的一模一样。
不过,夏令营更多的是辛苦的训练。早晨,我们六点半就起床了,到了操场上,先要站军姿十分钟,双手要贴紧大腿,一点都不能动,汗水沿着我的脸流下来了也不能擦。上午和下午还要进行原地踏步、跨立等训练,顶着火辣辣的太阳站在训练场上,真是“热火朝天”啊!我第一次感受到原来训练是那么的辛苦,如果不下定决心,还真是坚持不了。但是,军训同时又充满了乐趣。就说那次紧急拉动吧,我们被一阵响亮的口哨从睡梦中叫醒,手忙脚乱穿好衣服冲到操场上。教官说有恐怖的 分子进入了营地,需要我们去排雷。我感到既紧张又有点害怕,一颗心砰砰直跳,都快从嗓子眼里跳出来了!但一想到地雷就要爆炸,我就鼓足了勇气,和大家一起展开了“地毯式搜索”。经过一阵认真地排查,终于被我们找到了十几个“地雷”——竟然是滚圆滚圆的大西瓜!大家都松了一口气,哈哈大笑起来。
七天的军训很快就结束了,我终于胜利归来。离开时我很依依不舍,因为我即将要和小伙伴们分别,和那熟悉的基地说再见,在这里我学会了很多,比如叠被子、整理内务、打军体拳等。还有那严格训练的教官,使我明白了当一名军人是多么的辛苦和光荣。
六年级周记 篇5
那是过年的时候,家家都过的非常热闹,晓东正在家门口看人家放炮竹,他多么的想亲自放炮竹呀,但他的父母对他说,你太小了,玩这个东西很危险的。他只有看其他小朋友在那高兴的放着——。过了十几分钟后,他们的炮竹用光了。只好回家了,当晓东正准备回家的时候,他看了有一个炮竹还在那儿。
他就很高兴地走到那儿,当他刚看到的时候,只听见啪的一声,然后,他就痛苦地倒在地。原来那炮竹正在一点点燃烧。当他靠近它时,就爆炸了。林林和涛涛这两个小孩正准备到同学家玩。正好看到晓东倒在地,他们一看他的脸直淌血,于是林林赶快把晓东背着往医院跑,要想到这一个才40公斤的背一个比他小二岁的晓东,那是多么的难,而且医院离这儿有3公里,于是,他俩准备轮流背他,要想到他们如果告诉路人,有可能让这个小孩更痛苦些,他们不管背晓东有多累,依然坚持着。终于走到了医院。
我觉得他俩比大人还厉害,居然能救助一个小孩,我们现在的小孩应该懂得学会生存的本能,让安全进行到底。
六年级周记 篇6
那悠扬的歌声,在猩红的血花中,开出余音阵阵的潋滟。——题记
一朵花,开出的美的故事,却打动不了之心弦,因吾未见,那希望直至黎之曙。
吾来到此世,却独孤叶飘零,唯有月之纯净给予吾回忆。
吾将要离开,回到过去之时,但却不舍,毕存之希望,如只孤单之影闪入吾之眼帘。
通体火红之鸟儿,那执着的倒影,在金光之下为十分倨傲,翅尖为拂柳之丽,却孤单影徒留红光,似不愿惊醒之梦境。
夜安静地使之落泪。
一个小小影像,情不自禁地跟上飞翔,突出的美,似巨大的龙爪之羽,分明细致,如深井落花,愈走愈黑,鸟去哪里?
荆棘为一种草,带刺,茎部柔软,苍翠桑然,一枝孤寂地屹立,不愿生之一起。
那只火鸟一样。
突兀,想起了什么——一种极为罕见之神鸟,名曰荆棘,通体火红,一到特定之日,则会找最长、最尖锐之荆棘,扎入自己娇小的体内。
吾翘首以盼。
鸟东凑西瞧,在西北方向之荆棘处停住了,荆棘尖锐高大,似一把凛之利刃,闪之寒光,阴之深深,暗之沉沉。
那鸟在丛中顿一会儿,环顾四周,望之蓝天,氤氲的苍凉在眼中,无力又无怨无悔,要解脱了的模样。它在笑,明确的看见。
悲壮,有一股“世人皆醉我独醒”的不依不饶,不懂为何之笑,但却在笑。
鸟飞向荆棘,一阵钝痛,一身扎进了荆棘中。鲜血喷涌而出,染红的了荆棘,染红了翅尖,染红了一地苍痍,染红吾的双眼……
吾之见,此血与泪之歌,使此世一切黯然失色,那是鸟用生命之乐章,气竭命陨,以身殉歌,以一种惨烈的悲壮塑造了美丽的永恒,留下了迷的回忆。
那倒在血泊中,红羽和血色融为一体的鸟儿,死的安详,它还在笑,不过吾感觉到,它的满足。
吾见了那血的大字——誓……
——寄吾之故友
六年级周记 篇7
我向大家介绍几种新型玻璃,它们各有各的功能。
先向大家介绍一种玻璃,它叫做“海洋探索玻璃”。这种玻璃可以让你在家看到海洋里的景色。玻璃里有着接收装置,还有着屏幕,可以把海洋里的情景通过接收装置接收过来,然后再在屏幕上播放出来。这种玻璃人们在家里都可以使用,因为它可以让你看到比海洋馆更多种类的鱼。
还有一种玻璃,它并不是用来看什么的,还有用来听音乐的。这种玻璃名字叫做“音乐玻璃”。里面有着微型的“播放器”,还有各种各样的歌曲,并且有一种很特殊的装置,它可以测出你喜欢听哪种类型的歌,再从播放器里放出音乐来。当你睡不着时,它会播出轻松的催眠曲来,让你很快睡着,当你生气时,它会播出很抒情的音乐来,使人平静下来,让你的气慢慢消掉。“隐形玻璃”也不错,它可以隐形,是防盗用的。这种玻璃可以拿来制门,十分坚硬,普通的攻击都没有效果,而且玻璃是隐形的,小偷看了之后,以为没有门,结果跑过去给撞上了,这玻璃有着拍摄的功能,把小偷的样子清楚地拍了下来,主人回家后看到可以联系警察,这样小偷就被抓住了。
在现代化的城市里,人们都呼吸不到新鲜的空气,可是,“空气进化玻璃”就能帮你呼吸到新鲜空气。在玻璃里面,有着空气进化装置,它把空气吸进来,把里面的灰尘都给过滤掉,再释放出来,这样就可以呼吸到新鲜空气。
现在,玻璃的功能越来越多,将来就会有更多神奇的玻璃走向世界。
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