三年级周记

关于三年级周记汇总9篇

愉快又充实的一周又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的三年级周记10篇，欢迎大家分享。

三年级周记 篇1

我喜欢的同学是刘万杨。同学是一个活泼开朗的男孩，同学有一双炯炯有神的大眼睛、直直的鼻子、不大不小的嘴巴，小麦色的皮肤，让同学看起来很健康。

同学喜欢搞点小发明。同学经常在同学的美术本上画同学的发明图纸。我和同学相约十八岁以后，用同学发明的潜水艇去海底冒险。有一次，同学问我：“如果我们被沙鱼吃了怎么办？”我说：“那我们就在它肚子里面吧。”同学又问：“如果小沙鱼破壳而出呢？”我说：“那就把它变成烤鱼。”同学说：“好办法。”我们就这样经常一起幻想，真是太好玩了。

这就是我喜欢的同学刘万杨，同学很机灵，喜欢幻想，我们在一起玩是很开心！

三年级周记 篇2

今天是农历正月初一，我最喜欢的节日——春节。

春节有许多习俗放鞭炮、贴春联、守岁、看春晚……今天，我和爸爸贴对联、贴年画。到了晚上我和爸爸放鞭炮，爸爸放的鞭炮是绿色的和红色的，一个个到天上像小鸟一样。妈妈和奶奶在屋子里包饺子，我也去包饺子了，我包了一个花边饺子。

到了看春节联欢晚会的时候了，我急忙跑到了楼上看春节联欢晚会的时候了，我急忙跑了楼上看春节联欢晚会。春节联欢晚会会有小品、歌曲、舞蹈……其中我最喜欢的节目还是小品。妈妈喊我下楼吃饺子了，我就下楼了。妈妈把一盘盘热腾腾的饺子端到桌子上，我们一家人坐在一起吃饺子，其乐融融，我一共吃了十五个饺子，到了凌晨一点多，我非常困，就去睡觉了。

春节，一个让我久久难忘的节日，我喜欢你春节。

三年级周记 篇3

不吃不知道，一吃忘不掉，这应该说的就是我的最爱金桔吧！

瞧！那圆滚滚的外形上披着金灿灿的外衣，还有几片绿叶衬托着它的美丽。我剥开了它的外衣，酸甜的香味迎面扑来，我狠狠得把口水咽了下去。但我控制不了我的嘴巴了。我剥开了它一个个小牙紧紧抱在一起。咦，多像一条条小船，一个个月牙呀，以前我从来都没有仔细观察过小牙，没想到它竟有这么多的奥秘。我把小牙送进嘴里，一咬“扑哧”一声它的汁从我的嘴中一直到喉咙，那酸甜可口的香味，在我的嘴里蔓延。一个、两个、三个……小金橘就这么被我吃掉了。

小金橘的外衣还有一些其它的作用哦！它的外衣可以治感冒也可以泡茶喝呢！

这么好吃的小金橘，你也抵挡不住它的诱惑吧！赶紧和我一起消灭它吧！

三年级周记 篇4

时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！

迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的.集体中去！

开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。

渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？

在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！

三年级周记 篇5

爸爸先用刀在鸡翅上划了几个刀口，再用料酒和酱油腌制半小时，听说这样更容易入味。爸爸接着点上火，又往锅里倒入一点油，再把腌好的鸡翅放入锅中，开始烧鸡翅了。烧了大约五分钟，爸爸把可乐倒进去，又过了二十分钟，可乐被煮沸腾了，爸爸说：“起锅！”只见他掀开锅盖，把鸡翅盛到盘子里，一阵香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴。

今天我不仅吃到了可乐鸡翅，还学会了制作可乐鸡翅，收获真大啊！

三年级周记 篇6

今天早上，妈妈感冒了还躺在床上，没办法给我做早餐了。我跑进妈妈的房间里，看着妈妈的脸色苍白，我皱紧了眉，妈妈怎么还不好起来?今天是母亲节，妈妈还生病了，妈妈肯定很难受。

我沉思片刻，决定给妈妈做点事，我决定给妈妈泡面。

我用水壶在水龙头下面接了半壶水，水壶装了水以后异常的重，我差点就把水壶掉在地上了，还好，我机智的稳住了水壶，两只手紧紧的护着水壶，然后我学着妈妈之前的样子，把水壶放进地上的水壶插座上，按了一下水壶开关，看旁边的灯亮了，我才擦了下额头上的汗。我搬着小凳子坐在水湖旁边等水烧开，时间一分一秒的过去了，水壶里的水也有平静到沸腾。接着我打开泡面桶，把调料都放进去，然后把泡面桶放在地上，小心的两只手提着水壶，慢慢的把水注入方便面里这样方便面就完成了，我忙得满头大汗。

当我把泡面小心的端到妈妈眼前时，妈妈惊呆了，连忙问我有没有被开水烫到，“妈妈，我已经长大啦!”我把方便面喂给妈妈吃。妈妈说：“好吃，又香又好吃!”我听了这句话，心里像吃了蜜一样甜。我说：“妈妈，祝您天天开心!”妈妈开心地笑了!希望妈妈能快点好起来!

三年级周记 篇7

一次科学课，科学老师像平常一样走了进来。但不同的是，科学老师的手里拿了一个空杯子，一盆水和两张餐巾纸。同学们把眼睛紧盯着那些东西，我脑子里默默地想：老师的葫芦里卖的是什么药啊？

老师神秘地说：“我今天带来了两张餐巾纸，大家看，一张普通的，一张是神奇的”。这句话说完之后，大家议论纷纷。有的不相信，有的半信半疑。“接下来，我就要用我面前的这些道具来表演魔术”。一听“魔术”大家齐唰唰地做得端端正正，把“鸡脖子”伸成了“鹅脖子”。

魔术开始了，老师把那张“神奇”的纸放在一边，不神奇的放在水里，然后拎起来。“湿了没有啊？”老师问。“湿了——”同学们的回答有些拖调，好像有些不耐烦。老师把那张“神奇”的餐巾纸拿了出来，一见“神奇”的餐巾纸出场，同学们立刻打起十二分精神，两眼注视着那张“神奇”的纸。老师把“神奇”的纸放进杯子里，问大家：“你们猜猜，我把杯子倒扣在盆里会不会湿？”大多数人觉得这张纸会湿，因为看去不神奇，还有小部分人觉得不会湿。老师把杯子倒扣着放进水里，大家瞪大了双眼、屏住了呼吸，想见证“奇迹”老师把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：这下肯定必“湿”无疑了。但是，神迹出现了！老师把那张纸取出来之后，竟然没湿！难道这真是“神纸”吗？我心中有个大大的问号。老师说，这空气帮自己完成的魔术，空气虽然看不见，摸不着，但是占据空间，是空气把水压下去的。然后，老师还告诉我们：空气压缩后，就会有弹性，皮球就是这样的。

生活处处有学问，只要你留心观察，用心思考，做个有心人，一定会发现很多的知识。

三年级周记 篇8

今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戏。

首先邻居一个小朋友来吹泡泡。只见他左手拿着一个吹泡泡的瓶子，右手拧开瓶盖。这可不是普通的瓶盖，因为我们发现上面有一根小管子，而且小管子上面有一个大小不同的小圆孔。那个小朋友把嘴巴对准小圆孔轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就吹出来了。

吹出来的这些泡泡大小不一，形态各异：有的三五个是连在一起的，有的像晶莹剔透的葡萄;有的是两个连在一起的，像一对双胞胎手拉手;还有的像一串美味的冰糖葫芦……

我们兴奋极了，我们有的跳着，用手去抓泡泡;有的张开双手，想接住泡泡;还有的仰起脸想让泡泡落在他的脸上。

我真想陪这些泡泡一起飞翔啊!

三年级周记 篇9

今天,天气阴凉，大人们带着我和我哥哥一起去英德莫屋去拜山。

坐在车上，我看见了公路两旁有许多头牛在吃那鲜嫩的小草，那可爱的小鸭子在池塘追逐嬉戏，一切都显得那么的生机勃勃。

哗，终于到了莫屋。 我下了车，等齐人，就走在最前面，像是这个团队的团长。

来到了目的地（太公的墓地），我们先把草全部除掉，再在墓地上散钱纸，据说这是先人用的钱。然后把香点燃插在泥土上，烧元宝，最后就是放炮了。放炮，我们分批的上去拜祭太公，让太公保佑我平平安安，身体健康。 拜完太公，我们就高高兴兴开开心心地坐车回去了。