四年级周记

【精选】四年级周记汇总七篇

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编精心整理的四年级周记8篇，欢迎大家分享。

四年级周记 篇1

妈妈不知从哪儿买来一只风筝，我们便在海风中放起了风筝。抬眼望去，海边放风筝的人真不少！五颜六色的风筝争先恐后地向天空跑去。

我迫不及待地放长风筝的线，让妈妈站在较高的海石上，把风筝抛上天空，我一边朝前跑，一边回头看，风筝是否成功起飞，但是它的尾巴却不停地转，怎么回事？我坚持不懈地跑着，可风筝却不听话，怎么也飞不上天。老爸“一把抢过”风筝尝试放飞，结果和我的情况差不多！

这次我们改变了“方案”，我拿线团在前面跑，妈妈举着风筝在后面紧跟着跑，看准时机“啪”地放手，强劲的海风“呼”地将风筝吹上了蓝天。“呀!”我们欢呼起来，“太棒了，成功了！”色彩鲜艳的风筝像一个调皮的孩子乘风而来，乘风而去，忽上忽下。我的心也跟着上下起伏，生怕它再掉下来，吹着海风放风筝，惬意无比啊！

夕阳西下，太阳把最后一丝阳光送给了风筝，我们带着愉悦的心情踏上了回家的小路。

四年级周记 篇2

元旦放假，妈妈带我去神仙居游玩！

妈妈和我还有同学一家人一起开车去神仙居，妈妈把车停在停外面的车场，然后我们走了一会儿，走到景区门口，买了门票进了景区。景区里面空气清新，我们走到了一条小河，河上有桥，旁边还有木头竖插着做成的小桥，也可以走人的。再往前走，有一块大石头，我爬了上去还照了一张相。再往前走前面有一个平台，站在平台上往远处看，山石就像一个睡美人。接着我们看到了索道站，妈妈对我们说，我们大家爬上去，等下下来时做缆车。我说好，这样就叫先苦后甜。

我们大家一起往山上走去，过一会儿看到一个瀑布，下面有河，河面上有冰，我们还吃了一些冰，那味道比较爽口。

走了4个小时，我们终于走到了山顶，站在山顶上往下看，原来的大树就像小树，看起来像是变魔术一样。后来我们在山上吃了午饭，然后走到索道站，休息了一会了买了下行的门票，大家坐缆车下来，在缆车上看风景真美啊！

回到山下，我们去游乐园玩，游乐园真热闹，那里摆着好多秋千，我们坐上去玩了一会，好开心啊！

时间不早了，最后我们大家恋恋不舍的回去了！

四年级周记 篇3

星期天的早上，我和往常一样，坐上13路公交车去文化城跳舞。

我上车了。车上有3个小男孩，再加上一位大哥哥。到邮局了，一个忽然的刹车，当时，当时，那两个小男孩还站在这儿，一个二年级左右的小男孩，没有站住，一下子踩住了一个三年级的小男孩，被踩 的小男孩说：“干什么呢？你的眼睛看不见我的脚？”于是，就拽住他的耳朵。旁边有一个比他俩更大了的小男孩看见了，也不阻拦，反而去和他一起打了。被打的小男孩委屈地说：“对不起，对不起， 我不是故意的！”

“干什么呢？干什么呢！人家怎么你们了？”一个上高中的大哥哥说，并马上去把他们的手拉开。大哥哥对那个小男孩说：“你没事吧？你不要哭，我们是个男子汉，男子汉就应该顶天立地的，常说 男子汉大丈夫嘛！千万不要为了一点小事把面子给丢了。有我在，不怕！”我看了那个哥哥后，心里想：那个哥哥的心一定是鲜红的，善良的。我看完了这个事情后，如果全世界的人都像大哥哥一样， 心灵善良的话，世界上就不会发生这么大大小小的事了。大哥哥我一定会记住你的话。

四年级周记 篇4

10月20日 星期三 天晴

今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。

篇三：四年级上册数学周记

10月20日 星期三 天晴

今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12 ，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12 。除数是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

X=（454—12—26—26）÷（12+1）

X=390÷30

X=30……除数

我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。

我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。

四年级周记 篇5

今年暑假我和爸爸、妈妈一起到海南岛，去感受大海之美。

清晨，大海是宁静的。海风轻轻地吹过，海浪打在岩石上好像在演奏一首优美的歌曲，空气中还有大海的咸味，海边的椰子树一动不动的愣在那里。太阳升起来了，闪闪发光的太阳光，洒满了整个沙滩。沙滩上的人们都在悠闲地看着日出。

太阳越升越高，气温也升高了不少。大人们有的在喝椰子水；有的在晒太阳；还有的在谈天说地。孩子们有的在玩沙子；有的在沙滩上打排球；还有的在嬉笑打闹。我光着脚丫，在沙滩上走着，那沙子又松又软，真舒服啊！沙子让我感到快乐无比。海水蓝蓝的，一望无边，水天相接，美丽极了。海风咸咸的，吹着人们的脸，让人心旷神怡。

夕阳西下，天空铺满了晚霞，把大海也映成了红色，远处美丽的海鸥飞上飞下，好像在到处寻找食物，渔业工人的'船上，几个人正在悠闲的钓鱼。

大海我爱你！我爱你的宁静、辽阔、美丽！

四年级周记 篇6

5月25日，天真活泼的我们背上行囊，向黄河岸边进发。

我们的活动丰富多彩，有反间谍游戏；有面对母亲——黄河吟诵诗歌；还有快乐野餐……最让我记忆犹新的是反间谍游戏。这个游戏不仅使我感到快乐，更利于同学们之间的团结。

伴随同学们“冲呀，杀呀！”的喊声，反间谍游戏拉开了帷幕。看那一个个间谍，缩头缩脑，鬼鬼祟祟，再看那反间谍人员，一个个昂首挺胸，神采飞扬。

顿时，场上“枪林弹雨”、“硝烟弥漫”，一会儿这边喊：“缴枪不杀！”一会儿那边喊：“你被俘虏了！”这时，我发现3点钟方向来了一群人，9点钟方向也来了一群人。我想：看来他们想用两面夹击的方式击败我们。我悄悄地对李余良说：“你带上闫文宇和赵文杰去打3点钟方向敌人，我和王宇博、高峻岩打9点钟方向敌人，记住，誓死保卫领地。”他十分坚定地说：“是！指挥官，我们保证完成任务！”我们便埋伏在草丛中，准备着接下来的殊死博斗。当他们踏入我们领地之时，我们大喊：“杀呀，视死如归！”敌人被我们打了个措手不及，但是他们的反应速度相当敏捷，一会儿就俘虏了闫文宇。后来，我们的队员一个个地被俘虏，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。

最后，我们的队员已所剩无几，反间谍队赢了，但我们并没有气馁，依然无比开心。

这次“拥进黄河——母亲的怀抱活动”使我回味无穷，更让我明白了许多道理：适者生存，狭路相逢，勇者胜。我们坚毅刚强的性格在这样的活动中逐渐形成。

四年级周记 篇7

新的学期到来了，我现在要上四年级 了。上学的第一天我才知道我们换了一个班主任。新班主任姓贾，我们都叫她贾老师。她非常严格，虽然平时对我们非常严格，但是老师在把她自己的知道一点一滴的传授给我们。

开学的第一个星期，我被老师表扬了一两次而得意忘形；然后第二个星期我就被老师批评了，虽然被老师批评了，但是我一点也不气馁，只要下一次努力、认真一点就行了。

老师，我要感谢您对我的精心培育，我绝对不会忘记您对我们奉献出心血，我一定会努力！努力再努力的！在老师心中留下深刻的印象。