七年级周记

【实用】七年级周记范文集合九篇

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定都积累了不少宝贵的经历，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编收集整理的七年级周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级周记 篇1

打开记忆的录音机，品味那令人难忘的笑。

同学·开心的笑

班中，欢声不断传出，好像不会停止似的。是谁在笑？原来是同学们。他们为什么笑？因为丁奎龙在讲笑话。他就像一个搞笑虫一样，逗的大家笑得肚子痛。

妈妈·鼓励的笑

天空，是那样的晴朗，我的心情也十分愉快，因为我得了“进步奖”。回到家，我把奖状给了妈妈，妈妈看过之后，脸上浮现出温馨的笑容。

哦！妈妈的笑是鼓励我的！让我下次前进十名。

朋友·善意的笑

那节体育课，我和最要好的同学在操场上玩赛跑游戏，谁输要接受惩罚的，我一下子连输三局。我心里暗想，这次要跑快一点，可是在跑的过程中不小心踩到一个瓶子，来了个“狗啃泥”，朋友看我的动作，笑得腰都直不起来了，连扶我都没有力气了。

笑，笑的灿烂；笑的开心，这就是笑的风景线。

七年级周记 篇2

书，是我的精神食粮，她注定要和我在一起，成为我生命中不可缺少的精神财富，是她丰富了我、充实了我、涵养了我，是她陪伴我走过了14多个春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤单、伤心时，是她给了我力量。她教会了我为人处事的哲学，又是她，为我展现了一幅幅不同的知识画面。是她，让我变成了一个有知识、有素养的学生。

爸爸从北京回来，又给我带回些精神食粮，其中有一本是《花季里跳荡的思想脉律》，我刚看见它便爱不释手地捧起它认真地读了起来，好象一个从远方赶来的一个未曾相识，但是却形如知己的好友。我刚读完第一篇，就被它那新颖的体裁深深吸引住了，虽然没有特别华丽的句子、词语，但给人的感觉就是：真棒！我真没想到这样的佳作竟出自一个中学生之手。我要是能够写这么好那该多好啊！”我心中暗暗地想。我知道，要想写好作文，必须多看、多观察，用自己漂亮的大眼睛发现生活中的美，必须多想、多动脑筋，用自己聪明的大脑思索问题，还要多从书中汲取营养，丰富自己的词汇，让更多的书进入我的生活，我的世界，使我的精神食粮更加丰富、多样，使我的世界更加精彩！

七年级周记 篇3

今天早上，我突发奇想：今天早上做苹果汁喝！做果汁看上去简单，可做起来就不一样了！

首先，先将苹果削皮，再切成块。在削皮时，难度就很大。削第一个苹果因为没有经验不是很成功，皮削得太厚了。第二个苹果我轻轻地削，皮是很薄，但都是一小块一小块的皮，非常费时间。再削第三个苹果时，因为有了点经验，所以这个削得又快又好了。然后，我用专用的水果刀在专用的水果砧板上把苹果切成块块，再放进榨汁机中。开始榨了，可是只是听见“嗡嗡”的声音，苹果却丝毫没有动静。爸爸说：“你这块切得太大了，它榨不动。”说着，取出苹果块，又用刀把苹果块切了切。可是再放进去还是榨不动。爸爸说：“看来块儿还是大了点，再切切。”正准备取出苹果块是，站在一旁的妈妈急了：“一边去，胡大厨，不要再捣乱了，这根本不是大小的问题，而是这里面没有水，所以它才不动的！”说着，拿来一杯酸奶，胸有成竹地倒进榨汁机里，边倒边问我：“喜欢稀的，还是干一点的？”“稀点的。”我愣愣地回答。妈妈倒进一整杯酸奶。爸爸站在一旁，不服气地说：“哼，我就不信你往里面加点奶就能解决问题。”话音刚落，榨汁机中的苹果块轻快地转了起来，真动起来了！妈妈得意地冲着爸爸笑了！爸爸默默退了出去。哈哈！

今天的这件事，让我不由自主地想起了学校实验室墙上的写的：时间是检验真理的唯一方法。

七年级周记 篇4

9月1日是我们全国中小学校开学的日子，在央视的荧幕上看到《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。

这堂课是通过一次主题班会的形式展现出来的，一共给我们上了四节课，每一刻都说了一个不同的主题，但都是围绕着“爱国”这个主题来说的，期中令我感悟最深的就是，第二堂课中玩的一个游戏，具体是这样的“每两个人分成一组，前面一个人，向后倒，然后，后面的人要用尽力气把前面的人托住，不让他们倒下。”这个游戏让我引起了一些思考，其实在生活中，我们不就是在每天演绎着这样一个简单的游戏吗？前面的人，不知道自己发生什么样的事，会恐惧、不知所措，就是我们经常碰到的困难，而后面的人，很安全，不用担心自己会发生什么事，前面的人，都会希望，后面的人可以伸出双手把自己保护住，后面的人往往都是很安全的，他们感觉不到威胁，也不害怕什么。

我们在生活中不就正像着这个游戏里演绎的一样吗？其实我们更多的是后面的人，可是，我们想过吗？想过前面的人，他们是所处在水深火热之中的吗？想到它们很需要我们的帮助吗？我们的回答很多都是否定的，大家都是独生子女，在家里都是大家宠着我们，没有经历过那么多的艰难险阻，也没有想过要帮别人着想，但是，如果，是我们自己遇到困难的时候，会不会想要有人可以在身后保护自己呢？既然是这样，那么，我们应不应该在别人需要我们帮助的时候，来给他们支撑，给他们力量呢？我想，答案应该是确定的。

其实，帮助别人就等于是帮助自己，因为，你在别人需要帮助的`时候，帮了他，他也一定会报答你的，其实，只要每个人都能在别人需要帮助的时候，“托”他们一下，那么，我们这个伟大祖国里的人们，就能更加和谐、幸福的生活了，这也就是爱国的表现啊，我们可以用举手之劳维护祖国的和谐，祖国的美好，这就是热爱祖国啊！

七年级周记 篇5

火，给予人光明；火，给予人温暖；火，给予人美食……没有火就不会有这么美好的生活。然而，火，也能吞噬一个个生命！俗话说“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟”，所以我们就必须防止这种一时的疏忽，避免“痛苦一生追悔迟”的结果。小时候，我根本不知道火会带来什么灾害，也不知道消防是什么，在脑海里，我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子不能随便玩火，不然晚上就要尿床”可那时，不懂事的我没在意那话儿，直到有一次跟小伙伴们玩起了火。记得，那是一个暑假，我们一些小孩在家都闲不住，便决定一起去烤番薯，可一走出去，那个热呀，让人没法忍受，所以我们就决定到一片小树林里，很快我们准备就绪，点了火，我们把番薯都扔了进去，这时吹来几丝风，我们还觉得挺舒服，却不知风把火苗带到了树下一些杂草上，火越烧越大，当我们发现的时候火已经蔓延出来了，我们立刻去找大人来帮忙，还好发现的及时，不然火会越烧越大。那一次我被妈妈狠狠地骂了一顿，经过那一次的教训，我再也不敢随便玩火了。

水火无情，这一点也没错，因为，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，或是两面派，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，遇到紧急情况，就不会处理不当了。

在发生火灾的时候，我们首先要做的便是拨打火警电话。如果火势严重，身上着火了，来不及脱衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。如果有其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把身上着火人包裹起来，就能使火扑灭；或者向着火人身上浇水。遇到火灾，有的人不知道周围失火，来不及迅速撤离火场。遇到这种情况，站着向外呼救，声音被烟火阻挡，外面的人是听不到的。怎么办呢？必须卧在地上呼吸，因为火势顺着空气上升，在低矮的地方，可燃物已经燃尽或还没有烧着，呼救的声音从这些空隙里传出去，就能及时得到外界的营救。消防知识要说是很难说完的，所以最重要的我们还是要做到多看些有关消防的事情。这样，在无形中我们就能掌握了救命的稻草，

当烈焰蔓延全身时，当生灵在垂死挣扎时，当一个个生命化做灰烬时，你是否想过，除了悲伤流泪，我们还能做什么？那就是利用好我们脑子里的消防知识去挽救生命。“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康！

其实火，并不可怕。

七年级周记 篇6

步入初一后，总感到寂寞，满目都是陌生的面孔，放学后，也总是独自回家。立秋了，阵阵秋风吹来，丝丝凉意浸透全身，我禁不住蜷起身来。想起以前放学时，一出校门，我便随着同学们欢呼雀跃地迎着凉风跑，一点儿不觉得冷，每个人脸上都是红彤彤的，象一只只熟透了的水蜜桃，那场景真是其乐融融。可是现在，唉!陪伴我的只有瑟瑟的秋风和行色匆匆的行人。“呼呼”的热气从路旁的小吃店中冒出来，拂过我冰冷的脸颊，朦胧中，一件令我心颤的事儿又浮现在眼前……

那是一个阳光明媚的下午，我们陆续来到校园，走着走着，一个熟悉的身影突然映入我的眼帘，咦，那不是我小学时的好朋友李小明吗?我又惊又喜，撒开脚丫，“噌”地蹿到她身后，“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀，她转过身来，愁眉苦脸地望着我，没有我所期待的惊喜和亲热，只有淡淡的一句“王江凌啊!”一丝疑惑掠过我的心头，这就是以前那张总是带着笑容的脸庞吗?以前她可都是亲热地称呼我“大毛”的，今天怎么这么叫我呢?正当我百思不得其解的时候，李小明却准备走了，我怕以后联系不上她，连忙大声问了一句“哎，你在哪个班哪?”没想到她竟猛地一回头，瞪着我，口气生硬地冲我喊到：“哼!知道你在英才班，有什么好得意的!”说完，便拂袖而去。“我……”一时语塞，我只能呆呆地站在那里，任凭迷茫拍打着我的心房。不禁又想起了以前我和李小明的嬉戏，想起了那篇被老师大为赞赏的作文《李大脸》，想起了李小明笑嘻嘻地向我收版权费，而我嘲弄她假正经……难道这一切都只能成为过去?我觉得似乎有一双无形的手正捶击着我心底最柔软的地方。

从那以后，每当我回想起李小明那远去的背影，一股深深的内疚便涌上我的心头，再遇见过去的朋友时，我不愿上前搭讪了，而是低下头匆匆走过，偶尔也会望对方一眼，却什么都不说，因为我怕伤了更多人的心。

“叮零零--”一阵自行车的铃声把我拉回现实中来，独自漫步在这凄凉的小路上，一片落叶飘到了我的脚边，拾起一看，还是青的，唉，难道我们的金色童年也要象这片落叶一样过早地凋零吗?我满心愤懑，不禁高声问自己：“为什么初一生活就该这么寂寞，难道生活非要逼我们这些少年作‘一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。’的哀叹吗?”

七年级周记 篇7

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，轻松愉快的寒假过去了。又迎来了一个新的学期，学校敞开了大门，迎接我们的到来。我怀着兴奋的心情走进了学校，冷清了一个寒假的操场又热闹起来，到处充满了欢声笑语。

我来到了班里，看见班里的同学有的在聊天，有的在看课外书，还有的在追逐打闹，热闹极了!我和小伙伴们一个寒假没见面了，现在又见到了，我们个个都显得非常开心，兴高采烈地谈起了在寒假里发生的趣事。

开始发新书了，我们如饥似渴地看起了书上的故事，我发觉语文书上的生字变难了，课文的页数也变多了，以前最多的课文也只有四页，现在最多的居然有十页半。略读课文也多了，略读是自学，这个学期我们得学会自学了。数学书内的内容变深奥了，很难懂。科学书变得更有趣了，多了很多实际活动，英语书上的很多单词我都不会读。但这也难不倒我们，只要我们认真努力地学习，就一定能掌握这些知识。

这个学期，我一定要好好学习，多多看书，写好作文，改正自己的缺点，做同学们的好榜样。

接着，我们要大扫除了，我们有的擦黑板，有的扫地，与的拖地，还有的整理讲台，不一会儿，教室就变地非常干净了。

开学真高兴啊!又可以和小伙伴们一起聊天、玩耍、学习了。

七年级周记 篇8

我的暑假生活中有许多的乐趣，这些乐趣犹如一块神奇的调色板，能给我的生活增添几分亮丽，让我的世界五彩缤纷。

玩钢琴·淡蓝色

在闲暇时，我便会坐在雅致的钢琴前，舒适的琴凳上，让手指在琴健上自由的奔跑，跳跃，可爱的音符不断的蹦出来，整整齐齐地排好队伍，开始了它们的旅行――从我的左耳朵，奔到我的右耳朵，进入了我的每一个毛孔，使我感到畅快。我的心理啊，也同着音符在“旅行”。结束后在音乐的海洋里沐浴，痛痛快快地洗了个澡。听着我最爱的钢琴曲之一的《水边的阿蒂丽娜》我仿佛看见碧蓝的水映着阿蒂丽娜的倩影，倘佯在曲中美妙的境界里，玩钢琴，给我的生活增添了一抹淡蓝色：音乐海洋的淡蓝色，阿蒂丽娜身旁纯净的淡蓝色。使人惬意的淡蓝色。

舞书画·浅蓝色

握起毛笔，蘸上墨，让羊毫在宣纸上一显身手，开始它那犹如太极拳的节奏舞蹈，感受着墨的清香。字的灵魂，体会着内心地专注与平静与那一小缕不易被发现的轻烟般的喜悦。让心中的烦躁慢慢地消失在墨香中，画素描，让铅笔勾勒出一些静物，让这些美好的事务定格在我的笔下。这也是别有一番趣味的呢!舞书画、给我的生活增添了一抹浅墨色：独特的浅墨色，宁静的浅墨色。诗情画意的浅墨色。

暑假生活中的这些乐趣，成为了我生活里不可缺少的一部分，除了有钢琴给我带来的浅墨色，书画给我带来浅墨色，还有阅读给我带来古香的棕色，表演给我带来了欢喜的橙色等。这些乐趣使我的世界多几分快乐，变得绚丽多彩!

七年级周记 篇9

抹去月考后的涟涟泪水，勇敢的抬起头，在前进的路上坚定的奔跑，不论成功与否，只要我们以前奋斗归，努力过就问心无愧。不要说你没有如此，换个角度，又就是另一种生活，我们只需告诉自我不断努力，不管前方就是泥还就是埕途，我们都不明白。

所以，何必去想那些未知的事情，只要我们勇敢的经历一个值得纪念的过程，又何必去想结果。年轻没有什么不能够。海燕无法决定天空的颜色，但却能够顺风而行，纵横弛骋，驾奴自我的梦想，树儿无法决定风的速度，但却能够借风的手掌，展示自我，释放美丽的情绪。

风想把严冬的寒冷驱走，却带来了刺骨的凛洌；阳光想融化碍眼的水汽，却成就拉美丽的彩虹。

风筝想挣脱我的控制，却想不到就是我成就拉它翩飞的梦想，蝴蝶想冲破茧的束缚，却不知就是茧造就了它美丽的翅膀。蛋用壳伪装自我的柔弱，岩石却不如粉饰地祖露自我的坚强。

长久的爱一个人，他会渐渐忘记那就是爱，而会说那就是就应的（所以不妨对妈妈说声谢谢）我们会顶住塌下来的天。痛苦并不可怕，可怕的就是拥有一颗不能正视自我的心。