当前位置:首页 > 体裁作文 > 书信

小学毕业致家长的一封信

时间:2025-01-11 22:46:20
小学毕业致家长的一封信(通用5篇)

小学毕业致家长的一封信(通用5篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家对书信都不陌生吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。写起信来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学毕业致家长的一封信(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

  小学毕业致家长的一封信1

广大小学毕业生的家长朋友们:

你们好!

要如何帮助孩子顺利完成小学生到初中生的角色转换,有效化解“小升初”时的心理难题,度过一个安全、健康、有意、多彩的假期呢,请家长们做好以下工作:

一、帮助孩子制定好暑假活动计划,合理安排好暑假生活,让孩子的生活、学习、活动有规律。

二、请各位家长把孩子的安全放在首位,做到警钟长鸣:

(一)注意交通安全,教育孩子不在马路上追逐打闹,不乘坐无证、超载车辆。

(二)教育孩子不要在水库或池塘、湖泊边游玩,更不能在无家长带领的情况下游泳,防止溺水事故的发生。

(三)教育孩子不玩火,不进入营业性网吧和游戏厅,家里有电脑的,家长可指导孩子在家正确上网、做文明小网民。

(四)教育孩子注意饮食卫生,不吃三无食品和发霉变质的东西。

(五)教育孩子要加强自我保护意识,不私自外出,外出游玩一定要经过家长的同意,时刻提高警惕,避免非法侵害。

三、这个暑假漫长而又处于小学和初中的衔接阶段,孩子们容易养成懒散、沉迷网络等不良习惯。为此,向家长们提出以下建议:

(一)教育和督促孩子参加一些有益的社会实践活动,让孩子在活动中增长知识,发挥特长,锻炼能力。

(二)帮助孩子做好上初中的心理准备。希望家长们适当“放手”,培养孩子独立解决问题的能力,要让孩子提前有一种要进入初中阶段的紧迫感,同时告诉孩子初中是一个新的起点,帮助他们树立足够的自信心。

(三)帮助孩子养成好的学习方法和学习习惯。希望家长可以根据自己孩子的学习状况,指导孩子复习巩固小学的知识,为初中学习打下基础;读一些有益的课外读物,开阔知识视野,增加知识储备;也可以指导学生预习功课,养成预习和记笔记的习惯。

四、自今年3月,全市小学六年级基本信息确认工作全面启动。截至目前,基本信息都已经过学生家长的确认。在8月初,全市小学毕业生将会收到初中录取学校关于领取录取通知书和报到的电话通知,请家长保持电话畅通。8月10日后未接到通知的家长可以前往所属区(县)教育局查询。

  乌鲁木齐市教育局

  20xx年6月27日

  小学毕业致家长的一封信2

尊敬的家长:

您好!首先恭喜您的孩子顺利完成六年小学阶段的学习,即将步入初中校园。

20xx年小学毕业生升入初中工作已进入准备阶段,今年与往年基本相同。城区实验、南街、向阳、中兴、石桥、铁路、北街7所市教育局直属小学及钢都管理区中心小学、新民小学2所小学将继续实行免试就近升入市内初中;农村小学继续实行对口直接升入当地初中。同时,全市小学毕业生将面临着下列新形势:

一是根据辽宁省教育厅下发《关于做好20xx年中小学招生和初中生毕业升学考试工作的通知》,今年起普通高中招生将全部取消择校生(自费生),招生名额将以在校初中毕业生总人数为基数、实行一次性分配到校的招生办法,这就意味着,成绩不够线还想上高中的时代结束了。根据要求,我市一高中、二高中招生数量是按指标分配到各个初中,如果您为孩子选择一所人数众多的初中,势必会增加孩子的竞争压力,减少孩子升入高中的机会。

二是今年我市将建成一所现代化高标准的初中,届时第二初级中学将整体迁入新校址,教育局并将对其教师进行充实,使之教师资源更加优质、均衡。今年继续招生的城区初中有实验中学、一中、二中、四中4所学校,三高中初中部、三中将停止招生。

三是近年来,市教育局始终把全面推进中小学优质、均衡发展作为一项重要工作来抓,并为此做出了不懈的努力。城区各初中经过标准化建设,办学条件和教学质量有了显著提升,校际间发展基本趋于均衡。今后,市教育局还将继续采取校长轮换、教师交流等一系列措施,合理配置资源,进一步推进教育均衡发展,促进教育公平。

各位家长,小升初在即,市教育局希望广大家长朋友们,能够理性看待小升初问题,不要盲目从众和舍近求远,并自觉按照就近入学的相关规定,送孩子到市教育局所分配的相应初中就读。请相信,您的孩子无论在哪所学校读书都能享受优质教育,让我们共同为孩子未来的发展奠定坚实的基础!

祝各位家长:工作顺利,生活幸福!祝您的孩子:身心健康,快乐成长!

  大石桥市教育局

  5月27日

  小学毕业致家长的一封信3

小学毕业生家长:

20xx年金州新区小升初工作即将开始,为了您更好地了解我区20xx年小升初有关政策,现就家长关心的几个问题解答如下。

一、什么是省级示范性高中招生“指标到校”政策?

所谓“指标到校”,就是指初中升高中录取时,从省级示范性高中招生计划中确定一定的招生指标分配给金普新区户口的初中学区内学生。金普新区社会事业局依据区内省级示范性高中招生计划数和区内各初中应届毕业生中本学区学生数分配到各个初中。中招录取时,根据学生考试成绩和填报志愿情况,以初中学校为单位择优录取指标到校生。也就是说,对区内户口学生,如果在本区初中学习期间都在本学区就读,初中升高中时就享受省级示范性高中招生“指标到校”录取资格;如果在本区初中学习期间有过不在本学区学校就读的经历,视为择校,初中升高中时将不享受省级示范性高中招生“指标到校”录取资格。近年来,指标到校生的录取比例和最低分差逐步加大,目的就是为了促进教育均衡,引导初中学生在本学区学校就读。20xx年,区内省级示范性高中指标到校生的比例占总计划的80%,同一省级示范性高中录取的不同初中指标到校生最低分数差控制在35分以内。根据省教育厅要求,从20xx年开始我区普通高中取消了择校生录取批次。也就是说,如果您的孩子初中择校了,那么孩子将来报考省级示范性高中只能选择统招志愿。因此这里提醒各位家长,是否享受省级示范性高中招生“指标到校”政策,对孩子今后初中升高中会有很大影响,因此,请家长们一定要充分考虑到初中择校对将来报考省级示范性高中的各种不利影响。为了您的孩子初升高时能享受到省级示范性高中招生“指标到校”录取资格,请让您的孩子初中到本学区学校就读。

二、小学升初中的学区是如何划分的?

为了进一步规范我区义务教育阶段 ……此处隐藏904个字……在学区内学校而到另外学校就读?

根据教育部学籍管理规定,学籍管理实行“一人一籍,籍随人走”,学校不得空挂学籍,也不得招收没有学籍的学生。如果学生将学籍空挂在学区内学校而到另外学校就读,学生学籍所在学校将对空挂学籍进行异动处理,学生即使以后再回到学区内学校,初中升高中时也不享受省级示范性高中招生“指标到校”录取资格。

十二、对无房产证租赁房屋者,升入初中后是否允许以租房地点发生变化作为转学理由?

对于无房产证租赁房屋者,无论是本市还是外地户口,初中学区以小学毕业年级学区认定时所租赁的房子为准,除购房后住址发生变化外,初中阶段不允许以租房地址发生变化作为转学理由。

各位家长,请您与孩子一起认真学习并了解小升初的有关政策,如有疑问,请向学校或社会事业局咨询。

  金普新区社会事业局

  xxxx.x.x

  小学毕业致家长的一封信4

尊敬的.各位家长,亲爱的同学们:

你们好!

毕业在即,各位六年级同学将迎来新阶段的学习和生活!首先祝贺同学们圆满完成小学学业,同时也为各位家长点赞,在过去的六年时光里,陪伴了孩子的成长,目睹了孩子的变化,见证了孩子在义务教育第一阶段学业生涯的成果。小学升初中的这个假期,是同学们静心观察体验生活、提升个人综合素养、树立远大理想目标的重要时机,也是家长对孩子进行生命教育、公民教育、责任教育、感恩教育等的良好契机。关于如何充实健康快乐地度过这个假期,我们有一些建议想分享大家,祝愿同学们拥抱一个安全、愉快、丰富而有意义的长假。

时光匆匆,科学管理时间很重要。家长可以和孩子一起制定学习、劳动、锻炼、娱乐等内容的暑假计划,培养孩子合理安排生活和自我管理能力。每一位家长要切实承担起监护和管理责任,树立科学的育人观,提高家庭教育能力,多陪伴、多交流,建立和谐的亲子关系。

理性科学选择校外兴趣班。假期是学生调整身心,充分融入家庭生活、了解社会的好时间。家长要科学合理选择校外兴趣班,让孩子劳逸结合,张弛有度,避免“一出校门,就进校外培训机构”,不盲目增加孩子负担。小升初报到后,按照初中学校要求,高质量完成假期学习任务,同时加强与学校的沟通交流,及时解决存在的各类问题。

养成健康的生活习惯。家庭成员都要讲究个人卫生,预防各种流行病,持续配合做好疫情防控工作。早睡早起,坚持锻炼身体,每天运动1小时。去正规的体育活动场所,学习体育技能、锻炼身体、磨练意志。注意饮食卫生,不食用“三无食品”和过期食品,不食用街头小摊贩出售的食品,不吃腐烂变质的食物,以免食物中毒。合理使用手机和其他电子产品,家长榜样示范,不做“低头族”,和孩子一起走进博物馆、科技馆、大剧院、音乐厅、电影院等场所,了解家乡历史文化、提升艺术欣赏能力,丰富假期生活。

积极充实假期学习生活。倡导文明风尚,积极乐观、尊老爱幼、热爱劳动,主动参加一些志愿服务和社会实践活动,增长知识,陶冶情操。养成阅读的良好习惯,家长可以与孩子一起制定读书计划,引导孩子阅读有益的课外书籍。注重培养孩子的劳动意识和劳动能力,鼓励、引导、支持做一些力所能及的家务劳动,如学习烹饪美食、打扫卫生、整理橱柜等,帮助孩子形成健全人格。

增强防溺水安全教育和监护意识。加强对孩子的教育和管理,结合一些新闻报道和安全科普信息对孩子进行预防溺水安全教育,严防溺水事故发生。重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。遇到同伴溺水时,避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

注重做好用气、用电、用火安全。规范使用燃气;不乱拉电线,不乱触摸电器、电线,不在变压器、变电箱、危险品存储仓库附近玩耍;不在家玩火,不在野外用火。雷雨天气减少外出,尽量关闭家中电源,不触摸或者靠近防雷接地线、自来水管、家用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体。在发生暴雨洪水时,要做好防风、防雷、避雨等防范措施。远离高压线路、电气设备等危险区域。

努力做文明出行人。遵守交通法规,严防交通安全事故发生。过马路要走人行横道,注意来往车辆,不闯红灯,不在马路上玩耍打闹。乘车时要系好安全带,不乘坐无牌无证、超员超载等有安全隐患的车辆。汛期时不涉水过坑、过溪、过河,不盲目通过涉险路段,一旦发生交通事故,及时拨打122电话报警。

兰老师心理热线假期始终在线。暑假期间,兰老师心理热线将继续为各位同学、家长服务,如有需要可以拨打电话:xxxxx,服务时间是每天9:00—17:00。

  兰州市教育局

  20xx年6月

  小学毕业致家长的一封信5

尊敬的家长朋友们:

再过一个多月,你们的孩子即将面临人生第一次正规的学业考试,取得第人生中第一张毕业证书,在这关键的时刻,我们发现,毕业班的孩子出现焦虑与浮躁、厌学与对抗思想不集中等现象。他们面对压力,有的埋头苦学,有的烦燥厌学;有的沉着应战,有的消极应付……作为家长,一定要重视和关心孩子的学习,时刻留心孩子学习的进展和身心的发展,让孩子顺利通过毕业考试。

下面,我和大家一起来讨论两个问题,一是如何帮助孩子顺利度过青春发育期,二是如何帮助孩子缓解学习压力,认真复习。

(一)帮助孩子顺利度过青春发育期

小学高年级的学生已进入青春发育期,身体和心理有了新的发展,对异性朦胧的好奇感和接近的欲望在悄悄地萌发,喜欢爱“美”了,注重穿着了。还有个别学生对异性产生好感,甚至出现早恋的现象,有更甚着还和一些中学退学的孩子来往。作为家长,要密切注意观察自己孩子的细微变化,不能只是横加干涉,斥责孩子“不好学”的作法,而是要及时了解情况,与之亲切谈心,并与老师配合,使其思想和学习不出现滑坡。

(二)如何帮助孩子缓解学生压力,认真复习。

六年级学生的“成人感”逐步得到发展,独立自主的愿望在各方面强烈地表现出来,有些学生与长辈“顶撞”,做事经常自作主张,喜欢“拉帮结派”,出现跟风和效仿他人的现象。因而对学习的重视程度下降,但又迫于家长的要求,学习有压力,学习时变得焦虑和烦恼。对此,家长也要多注意帮助学生调整心态,端正学习态度,消除顾虑,促进他们健康成长。

小学毕业是孩子们人生的一个转折点,只有正确疏导学生心理压力,增强学习信心,毕业班学生才会以饱满的热情、全身心投入到复习迎考之中,并逐步成就品质优秀和人格健全的人的目标。让我们一起努力吧!

写信人:

日期:

《小学毕业致家长的一封信(通用5篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式