美丽的植物角作文
美丽的植物角作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的美丽的植物角作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
美丽的植物角作文1
阳春三月,万物复苏。我们班许多同学都从家里带来了一盆花,奉献给教室的植物一角,把教室装扮得更加美丽。
下午一到教室,我就闻到了阵阵清香,看到那一角焕然一新,多了那棕色的芦荟、鲜艳的山茶花、碧绿的玉树……不禁让人有一种心旷神怡之感。
这些花卉中,我最喜欢的就是芦荟了。我家也有一盆芦荟,叶子肥肥的,绿色中透着勃勃生机。但原先那可是又枯又小的,像是随时都可能要死去,我常常担心,因此便常常浇水,然而她们丝毫也不领情。后来我才知道,我的做法是错误的,便及时改正,到现在虽有起色,但还没有培育出一朵芦荟花来。
养芦荟是不能多浇水的,一周浇一次就够了,也不用浇得太多,最好浇过之后就给她晒晒太阳,不然,芦荟的叶子就会发黄、变软。如果在阳光好的情况下,可以给沐浴过阳光的芦荟浇一点儿加水的牛奶,久而久之,芦荟的叶子会更加肥大,还会开出美丽的花儿。但妈妈不允许我把牛奶“浪费”在芦荟上,我也就一直不知道这种说法是不是真的,我家的芦荟也就一直没有开花。
芦荟的生命力十分顽强。有一次,我不小心把芦荟的一根叶子弄断了,那叶子便随便地躺在花盆里。想不到,不久,从根上又长了一棵小芦荟,那断了的叶子也长出了根,于是,我便有了两个“芦荟宝宝”,外加一株大芦荟。
最近,班里要选植物角的负责人,我很想试试。我想,如果让我来管理,就凭我对花儿的喜爱,一定会把植物角管理得更加美丽,一定会让所有的花儿都健康的、快乐地成长。
美丽的植物角作文2
我相信,在每个班级都会有一处美丽的地方,没错,那就是我们的植物角,而我们班也不例外,也有这样美丽的地方。
当老师说要在班上弄一个植物角的时候,大家都非常开心,统统都在议论着你要带什么植物,他要带什么植物?都议论纷纷,几乎都把上课这件事给忘掉了,放学后,大家都开心地回家了。
到了第二天,就有人端着一盆漂亮的'花来到了学校,大家都看着那盆花,都觉得非常好看,恨不得把那盆花带回家呢,过一会儿,班上的人都来了,几乎每个人都带来了一盆花,连放花的花架都放不下了,老师见壮后,就叫了叶欣怡的爸爸,帮班上又做了一个花架,老师就把那些花放了上去,花里面有许多品种,比如,玫瑰花,菊花,仙人掌,还有一些不会开花的小植物……放在一起显得特别漂亮。而只有个别同学,没有带花了,老师还让哪些同学快点带花来,还有几个位置准备放他们的花,而我的花是紫色的,虽然我不知道那是什么花,但是花开出来很漂亮,放在花中显得很特殊,我非常的喜欢它,在植物角里面我也蛮喜欢哪棵仙人掌的,在花角里,他也显得非常特殊的,因为,他是仙人掌和仙人球长在一起的,还有那株玫瑰,显出了许多优雅的气质,我也非常喜欢。
当那些花摆放在一起的时候,跟彩虹一样美丽,几乎彩虹的所有颜色都聚集到了这里,像是千里迢迢来到这里聚会似的,有些害羞的花就躲在了最底下,不敢露头,而我的就在最上面。
这个植物角真美丽呀!我喜欢这个植物角,你喜欢我那紫色儿又漂亮的花吗?
美丽的植物角作文3
前几周,为了改善班级的绿化环境,杨老师号召同学们带来家中种植的各种植物。这几天,好多同学带来了朝气蓬勃的植物,我们统一把这些绿色生命摆放在了窗台上,形成了一道靓丽的风景线:看,那仙人掌是张镕迪带来的;两个“小鸡蛋”是范家祯带来的;含羞草是顾佳业带来的;大家都踊跃地参加到这次美化教室的活动中,其中还有陆杰熙、沈东人、王子阳、胡爱玲和徐维廷等人带来了各种植物。这些植物每天在值日生的精心照顾下茁壮成长,其中的很多植物都长高了,并且开出了美丽的花朵,全班同学可开心了!
这个月,我们还将开展科技节活动。为了培养我们的动手能力和实践活动,我们准备培育和种植洋葱,等到洋葱头上发芽时,每个小组的成员可以轮流剪下洋葱头的芽带回家再进行种植,这样的活动真有意思!
我们从来没观察过洋葱的种植和发芽,这使我们感到很新鲜,大家都很期盼。为了筹集买洋葱种子的资金,学校号召大家把家里不用的旧报纸和旧书刊带到学校来,变废为宝为种植活动筹集资金,通过这个活动我们深深体会到:垃圾是放错地方的资源!筹集资金活动同学们都积极响应。我们四6班的每个队员都期待着洋葱发芽的时刻,期待着这次“绿色家园,累累硕果”科技节种植活动能圆满成功……
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