一件感人的事作文

一件感人的事作文通用15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的一件感人的事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一件感人的事作文1

回想当时，我的心依旧是暖暖的。

那时是星期三，上科学课时，我的头总是沉沉的，后来慢慢的感觉到眩晕，太阳穴的位置也特别痛。等老师把重要的部分讲完了之后，我向科学老师请假，老师马上答应了！我到医院拿了药回来，那时已经下课了！我遇见李老师，李老师见我脸色不太好，就问我是不是感冒了？我点了点头。“发烧了？”李老师看了看课表：“不行，还有语文课和英语课。”她问我能不能坚持到课上完。我勉强的点了点头。

现在是语文课，前五分钟好些，后来越来越晕，好不容易下课了，可此时的我已经痛得受不了了。李老师察觉到了，她马上开了张条子，让我去宿舍休息，并请了几个同学送我回去。一路上，我们停停歇歇，休息了7次。

在同学们上第四节课时，我躺在床上睡觉。李老师猜到我肯定没有吃饭，于是在同学们放学后买了一碗饭亲自送到宿舍来给我吃。这菜，并不是很贵，我也经常吃，但这次感觉格外不一样。心中总有一种暖暖的感觉。

李老师虽然表面上很凶，但对学生的照顾是无微不至的。一旦学生稍微有一点不舒服，李老师就会像一个母亲一样照顾那个生病的孩子。

爱孩子是每个妈妈的天性，爱学生是每个老师的天性，这件事让我觉得即使在学校也能感受到一个母亲的温暖。每次回想，我的心总是暖暖的！这段“妈妈的片段”既温馨有温暖，也是我最美好的回忆。

一件感人的事作文2

记得曾经听到过一句话：“只要回家的时候，灯始终有人点亮。脚下的路就永不会迷失。”每个人都是上天派下凡间的天使，只要人人善良和谐，有爱相处，人间将会处处充满爱。

午饭过后，我和妈妈来到公园散步，我们走着走着，就到了公园的小桥边，欣赏着午后的风景，这时我忽然看见一群人围成一个小圈，还不时地听到他们在讨论着什么。我控制不住好奇心，就往人群里走过去，挤进人群。仔细一听才知道椅子上的老奶奶不知什么时候把拐杖弄丢了。老奶奶的腿脚不方便，不能自已回家。老奶奶就坐在椅子上摇头晃脑唉声叹气……有个小朋友说：“为什么不用树枝试一试呢?”一位叔叔说：“试过了，这里的树枝太细太软了，不安全。”听到这大伙又开始议论纷纷。一位阿姨说：“要不大家凑点钱到店里去帮老奶奶再买一只拐杖吧。”就在椅子上的老奶奶连忙摆摆手说：“这太麻烦大家了，不行不行，谢谢了。”老奶奶既没带手机，又记不住家人的电话，可把大家愁坏了。正在大家一筹莫展的时候，出现了一对父子，只见小学生模样的小男孩跑到奶奶跟前，轻声地对奶奶说：“我们送您回家吧，我来当您的拐杖”，说着便轻轻地扶起老奶奶，把老奶奶的手放在自己的肩上，爸爸也在另一边扶着老奶奶，老奶奶顿时喜上眉梢不时的向俩父子道谢，大家都向他们竖起了大拇指!

善良是这个世界上最温暖的力量，每个人都是颗闪耀的星星，他们都有各自的光环，把善良和温暖藏进星光里为别人驱散阴霾。

一件感人的事作文3

在我的脑海里，有许多令我感到的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

记得那时四年级的时候。上课啦，语文老师拿出了一些表格。我想：这是什么呢？老师要干什么啊？老师说：“中国红十字会要找一些人的器官，等到死了以后捐给社会。”老是问谁愿意把自己死后的器官捐给社会？我站起来了，班上也有站起来。老师说：“做这件事要和爸爸妈妈商量商量。”我想：平时我抽一滴血，妈妈还舍不得不得呢，别说捐器官啦。

第二次，老师又问大家谁还愿意。班上有几个人坐下了，我也做下来了。我又想：那是我死后又不是现在，再说多做一些善事也好嘛。

第三次的时候，老师再问大家谁愿意，我站了起来。可是，令我想不到的是班上最小，最瘦弱的孙鹏澜站了起来。老师问她：“你为什么要站起来？”孙鹏澜说：“如果我得了这样的病，也需要器官，没有人捐助我，我会怎么样。”班上有许多人都感动得流下眼泪，我自己也为他鼓掌。

最后，老师说：“同学们，这只不过是对大家的一次小测试，看谁有爱心。”

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间……”是啊！一件小小的事便可以让别人感受到这世界的温暖，发生在教室里的那一幕，多么的感人啊！它将永远珍藏在我记忆的宝盒里。

一件感人的事作文4

２００８年５月２１日，发生了新中国成立以来危害程度最大，伤害最广的汶川大地震，自从那一刻起，便牵住了全世界所有中国人的心，从那一刻起，发生了无数件催人泪下的事．其中有一个战士为再多救一个人而发出的呐喊，有一个老师为救学生而献出的生命，这些事让我们无不动容．但我觉得最令我感动的是一个女孩打手电筒在废墟中看书的事了．

邓清清是一个初一的学生,家庭条件贫困,但人穷志不穷,经常在回家路上打手电筒看书,她的班主任陈全红老师非常喜欢她.在救助现场,老师一直都很关心她,不停寻找着她.终于,邓清清被武警水电三中队的抢救出来.让陈老师和战士们感动的是,这个女孩被救出来时,还在废墟里打着手电筒看书.她说:“ 下面一片漆黑,我怕.我又冷又饿,只有靠读书缓解心中的害怕. ”她的诚实如她的坚强一样,让听者无不动容.

邓清清,一个被压在废墟下的小女孩,在饥饿与痛苦的折磨下,打着手电筒忘我的读书.她忘记了危险,忘记了伤痛,她用读书声驱赶着恐惧,与死神抗争,同时也召唤着生的希望.废墟下是黑暗的,但她心中有阳光,因为知识会带来勇气,文化会带来光明.临危不惧,从容镇定,在她身上,显示了广大灾民的不屈精神,体现着我们民族的光辉未来.她是最优秀的“ 读书种子”,也是最出色的防震勇士！

邓清清，这个酷爱读书的孩子，在艰难中还在读书，这难道不是一件感人的事吗？

一件感人的事作文5

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰和温暖。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事。

那是一个星期三的早晨，我来到学校，打开书包，突然发现没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔，没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进教室，让我们写复习本的作业。全班同学都低头写复习题，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了，我正发愁，旁边的王新华同学问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支崭新的蓝水笔，说：“给你，快写吧！”我马上对她道谢。

我赶快写了起来。可是，这节课应付了，还有数学和英语课怎么办呢？我又发 ……此处隐藏2469个字……让我感动，这真应了一首诗歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”

一件感人的事作文11

星期天上午，我去学英语。

坐在旁边的同学问:"你叫什么?""苏翰，你呢?""杨中华!"没等我再说话，老师叫我们把准备好的英语本拿出来。 啊!我的英语本放在家里了!杨中华看我那焦急的样子，问:"发生什么事情了?为何急成那样?"我说:"我的英语本忘带了!""我借给你吧!"

说完，他翻出自己的英语本，那上面却只有最后一页了。只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来，递给了我。我说:"你给了我，那你写什么呢?"他顺口回答:"没事!我写背面!" 老师走来了，她站在杨中华面前，说:"你怎么写背面啊?"他说:"老师，我的本子写完了，没带新的，请您原谅!"老师点点头。

我很奇怪，为什么他不说把纸借给我了呢?我对他说:"你为什么帮助我?"他笑了笑说:"我们是朋友啊! " 我们才刚认识，可是在我无助的时候，他却挺身而出，把最后一页纸借给了我。虽然这是一件小事，却深深地感动了我。

一件感人的事作文12

在每个人的生活中，我们都见过，听到过甚至经历过深深触动心灵的事，而我就看过这样一件深深触动心灵的事。

这件事非常令我感动。在一个炎热无比的夏日，大街上几乎没有人，人们都在家中吹着空调、看着电视呢！而我却被妈妈叫去买酱油，走到超市门口，这家超市关门了，我只好回家。在途中我发现两个年轻人穿着时髦的衬衫，下身穿着华丽的裙子，扎着马尾辫，脸上带着笑容。忽然，我发现洁净的地面上多了两张显眼的棒冰纸，哦，这显然是这两个年轻人干的好事。这两个年轻人真不道德，竟然随手乱扔垃圾，而最可恨的是垃圾桶就在离他们三米远的地方，她们好像看不见垃圾桶似的。这时，不远处有一位拄着拐杖的老人一瘸一拐地向这两张棒冰纸走来，这位老人满头白发，脸上布满了皱纹，看得出来，他已经不少年纪，他穿着普普通通的再平淡不过的灰色短袖，下身穿着一条褐色长裤。老人走来了，老人走来了，咯噔！咯噔！老人走到了这两张棒冰纸面前，艰难地放下双拐，用一只手支撑着地面，另一只手去捡垃圾，老人困难地弯下腰，我好像万箭穿心，无法动弹。终于老人捡起了那两张棒冰纸，拄着双拐，向垃圾桶走去……

虽然那两个年轻人穿着时髦，但是内心并不美，虽然老人衣服普普通通，但是内心却很美！

咯噔……咯噔……咯噔……

一件感人的事作文13

今年，我发现我的弟弟变了。

那时我们放了暑假，我和弟弟正在家里看电视，弟弟突然跑回了屋里，过了很久就，也没有见他出来。我来到屋里，看到弟弟正在屋子里扫地，虽然扫的不怎么样，但是，万万没有想到的是，弟弟竟然会打扫卫生。这是我有生以来第一次见到弟弟打扫卫生。可是，为什么弟弟会想起来打扫卫生了呢？经弟弟这么一说，我才知道了。原来弟弟和我一起看电视的时候，看到了电视上播出的关于打扫卫生的公益广告，所以弟弟才会去打扫卫生。我一想，慢慢想起了电视上的动人场面，原来是广告是世界上一个清洁工也没有，世界上立刻变成了一片脏兮兮，恶心人的场景，街道、河水、森林等地方从美变脏。河水发愁，街道不成样。最后连人们的家里也是破烂不堪。最后，出来了一幅画面，上面写着：营造一个和谐的世界，造福于我们的子孙。正因为看到了这幅画面，弟弟才会深深的感触到心灵，我凝望了弟弟许久，立刻拿起扫帚和弟弟一起扫地，弟弟也冲着我笑了笑，我也一起笑了，对弟弟说：“保护环境，人人有责。”弟弟也胡说八道，说了许多，我笑了起来，打扫完了，看到自己辛辛苦苦打扫完了头，我露出了满意的笑容。弟弟也冲着我，露出了他独特的笑颜。

弟弟的行动告诉了我一个道理：美好世界要靠大家来保护，而不是靠清洁员来保护。

一件感人的事作文14

1. 简要叙述前因进行铺垫

2. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

3. 将…改成…更合适些

4. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

5. 叙事中夹写景以已度人将心比心

6. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

7. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

8. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

9. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

10. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

11. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

12. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

13. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

14. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

15. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

16. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

17. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

18. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

19. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

20. 详略安排不当，主次不够分明。

一件感人的事作文15

我们在四年级上半学期的时候，来过一位实习老师，她和我同姓，也姓蒋。

蒋老师平时总爱和大家在一起玩儿。她有时陪我们跳牛皮筋，有时也和男同学一起玩捉人，课外活动时，她还与我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们的欢声笑语时常洒遍校园的每一个角落！

可是，一眼，两个月过去了，蒋老师要走了。这时，全班同学都放声大哭起来。我一激动，泪水便流出来了。我趴在桌子上，“哇哇”大哭起来。我班男生也都哭了。有许多男生还在黑板上写满了字：蒋老师，你别走，你别走……蒋老师也被我们的这种真情给感动了。她哭了，被我们感动的哭了。这个时候，有几个同学拿着纸巾去帮助蒋老师擦眼泪，边擦还边劝蒋老师别哭了！我们班那几个平时很调皮、淘气的小男孩也趴在桌子上痛哭起来。

当蒋老师给我们发本子的时候，我们一个个都哭着上去拿本子。同学们翻开本子，读了蒋老师给自己写的评语后，都哭得更加响亮了。我看后，十分感动，便把感动化成了眼泪，从眼眶中溢了出来！

正当蒋老师要走的时候，同学们都纷纷围了上去，抱住、拉住、拦住了蒋老师。同学们口中还不停地念道：“蒋老师，你别走，我们以后再也不惹你生气了，你别走

天下哪有不散的宴席!

我们便用泪水送走了蒋老师!

这次我是第一次被男同学强烈的感动了!