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我的启蒙老师作文

时间:2024-12-16 06:22:13
我的启蒙老师作文15篇

我的启蒙老师作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我的启蒙老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的启蒙老师作文1

“随风潜入夜,润物细无声。”我的启蒙老师就是如春雨般无声地催绽了我心中的知识之花;如蜡烛般照亮了我心中的启明灯;如粉笔般缩短了自己的身躯,铺长了我的知识之路。

她一头乌黑的长发,一双小小的眼睛时刻汇聚着智慧与光芒,一张能说善道的嘴,这便是我们上四年级时调来的宫老师了。

我是一个性格内向的女生,平时说话都没有大声,上课回答问题,刚站起来还没出声,脸先红的像个苹果似的。记得宫老师刚教我们的时候,面对这位陌生的老师,总是不好意思回答问题,甚至有些胆 怯,就更不爱举手了。宫老师见状就鼓励我:“小灿,回答错了不要紧,只要你有勇气站起来大声说出你心中的想法就是好样的。你这样不善于表现自己可不行啊,等你长大了,参加了工作,在单位也 这样不积极,没有业绩,老板可是要炒鱿鱼的呦!老师送给你一句话,你要时刻谨记在心,每次胆小怯懦的时候就在心里默念:‘我是最棒的,我一定行。’”

老师半开玩笑的几句话至今仍让我记忆犹新,她的话使我充满了勇气。使我有勇气面对生活和学习中的困难。

光阴似箭,日月如梭。时光来也匆匆,去也匆匆。回头望望你那已渐渐老去的启蒙老师吧!这些伟大二又普通的人民教师将自己的知识毫无保留的传送给我们,她们不正如诗中赞颂的蜡烛、春蚕吗?

我的启蒙老师作文2

父母是孩子的第一任老师,也就是启蒙老师。我的启蒙老师是我的妈妈,她有着乌黑的头发,不高不低的鼻子,大大的眼睛上还架着一副眼镜,看着真养眼。

学习上,妈妈是我的良师益友,她教我认识了第一个字、第一个数、第一种颜色………上小学了,妈妈每天晚上陪伴我学习、检查作业,每当有不会的题时,都会认真地给我讲解。

有了妈妈的陪伴和教导,我养成了良好的学习习惯。

生活中,妈妈也是我的指路灯,她教给我很多道理。记得有一次,我随手把果皮扔在了地上,妈妈问是谁丢的,我没有承认,心想:反正姐姐也在家呢!没想到,我还是被妈妈的“火眼金睛”看穿了,她为了维护我的自尊心,没有揭穿我,而是语重心长地说:“谁不小心扔在地上也没关系,只要诚实的承认错误就还是好孩子。”后来,我就悄悄地说:“妈妈,是我扔的。”

当然了,妈妈也有严厉的时候,有一次检查作业时,因为一个字少写了一点,妈妈就大发雷霆地说:“给你说了多少遍了,怎么就是记不住!”“不就是一个字少了一个点吗?您老人家何必发那么大的火?”我嬉皮笑脸地说。这时,妈妈的脸也变得“阴转多云”了:“孩子,学习不能有一点马虎,好习惯是一点一滴养成的。”经过了这次“风波”,我写作业再也不敢马虎了。

这就是我的启蒙老师,一个温和中带着严厉,严厉中带着诚恳,教给我许多知识和做人的道理的妈妈,当我高兴时,她和我共同分享;当我遇到困难挫折时,她给我鼓励;当我骄傲时,她给我投出严厉的警告……妈妈就像我人生路上的一盏明灯,照亮我前进的路,使我充满自信大踏步的向前迈进。

我的启蒙老师作文3

我的启蒙老师是我的英语老师白洁。她年轻,漂亮说的一口流利的美式口语。她在南京新东方学校当老师,我跟她学习英语。开始我们什么都不会,她耐心地辅导我们,认真仔细的纠正我们的发音,从26个字母开始,我慢慢开始喜欢学习英语。

记得有一次去新东方上课,天气不好,雨下的很大,我还有很多作业要写,就不愿意去上英语课。爸爸批评我,我生气地来到白洁的课堂,她看见我一脸的不高兴,就温柔地问我怎么了。我眼泪哗哗地,白老师和蔼地安慰我。吴子璇同学,我相信你,你是最棒的,困难一定可以克服的,学习和写作业是一样的,贵在坚持。

我记住了白老师的话,英语课认真听讲,回家后坚持先写完作业,再复习英语。

现在我的英语好极了!

谢谢白老师!

我的启蒙老师作文4

在我上幼儿园的时候,遇到了周燕老师。周

老师温柔善良,脸上总是带着微笑。开学时,她亲切对我们说:“我把你们当成自己的孩子,陪伴你们一起成长”。记得有一次,周老师发副餐。我一看,是我最不喜欢吃的花卷。我感到很沮丧。准备乘周老师不注意时悄悄扔进垃圾桶。谁知,还是被周老师发现了。周老师语重心长地对我讲解起唐诗《锄禾》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的,我们要尊重别人的劳动,珍惜他人的劳动成果。我似懂非懂地低下了头。从此以后,我爱上了读唐诗。现在,我上小学了。

带着周老师对我的期望,迈着自信的步伐,勇敢地去遨游更宽广的知识海洋!

我的启蒙老师作文5

我的经典启蒙教师是爷爷,爷爷在不同的环境,不同的场所教我不同的知识,让我始终飞翔在常识的大陆中。

每应我吃饭时,我不把饭吃清洁,挥霍食粮。爷爷望瞅我说:“青青,爷爷教你一首诗吧,《悯工》‘锄禾日该午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒都辛苦。’意思是太阳在地地面照着农夫伯伯在种田汗水滴到洋面,我们吃的每一粒粮食,皆是农夫伯伯辛辛劳甜种下来的。”我清楚了爷爷谈话的用意,敏捷吃完了饭。

有时我跟妹妹吵架。爷爷对我和妹妹苦口婆心地说:“爷爷学你一首诗吧,《七步诗》曹植,‘煮豆焚豆萁,豆在釜中哭。标是共根生相煎何太急。’诗的意念是把豆秸烧了去煮豆子,豆子在锅中呜咽对豆桔说:‘原来咱们是长在统一根上的,替什么这么急把我煮了呢?’”我一下理解了其中的情理:弟妹之间应当相互爱惜和气相处。

这就是我的经典开蒙先生—爷爷。

我的启蒙老师作文6

从上幼儿园到现在的一年级,我印象最深刻的就是我想现在老师于文秀,在我心里她很漂亮有一颗善良的心,她很爱我们每个同学。

有一次我在课后班不小心让椅子绊倒了。下巴摔坏了缝了了四针,在家呆了三天,上学的时候老师很关心的问我,怎么样了还疼吗?我想用手扒开纱布让老师看,老师很紧张的说别动会感染的。我听老师的没敢动,不知道什么时候纱布掉了,老师和关心的说宝贝把快把纱布粘好,这一刻我很感动,我感觉到温暖,老师您就向妈妈一样爱我。

我敬爱的老师,我没什么回报您的,唯一能做得就是好好学习,以优异成绩回报您,我想和您说:老师我爱您,您辛苦了!

我的启蒙老师作文7

每个人都有自己的启蒙老师,我当然也有自己的启蒙老师.

我的母亲是一名教师,从小时候起.我的印象中,母亲是一个兰心慧质的人.

她经常拿着一张张卡片,念给我听.我那时以为她是从书上抄下来的,一直到现在,我才知道.那不是抄的,而是她记忆中最深刻的诗句.

她并且让我学着认识和背诵这些诗句.那时侯的我也许根本不懂,却培养起了读书与爱好文学的嗜好.这个嗜好一直伴随我到今天,让我受益匪浅.

现在,猛然想起小时候念诗的情景.原来,母亲就是我的启蒙老师.

我的启蒙老师作文8

我的经典启蒙老师就是我的班主任——曾老师曾老师在一年级的时候对我要求非常严格,有一点错就纠正我,考试时,少了一个句号,就扣一分,一个字多了一小横也扣一分,我经常想:曾老师为什么对我那么“凶”?我回家把这些事告诉了爸爸,妈妈,爸爸说:“严师出高徒。”

我一点也听不懂是什么意思,爸爸解释:“只有严格的老师,才能教出好学生。”我恍然大悟,原来曾老师对我严格也是为我好呀!渐渐地,我便喜欢曾老师对我严格。我以前对语文不感兴趣,但通过曾老师对我的鼓励和赞美,我渐渐觉得语文是一门富有诗情画意的课程。我以前作文写不好,现在作文在全班交流,是因为曾老师,把我培养出来的,每当我看见作文簿上有用红笔改过的作文,我心里万分感激您。

现在我对语文学习有了浓厚的兴趣。曾老师您对我付出的一点一滴,使我有了一点一滴的收获,您辛苦了!

我的启蒙老师作文9

我们有一个漂亮、能干的女老师。我们亲切地称她王老师。

王老师总是留着一头整齐的短发,她那双眼睛好像会说话,每当我们上课做小动作时,她就用她那双眼睛望着我们,好像在说:“赶快回过神来!”。王老师的脾气时好时坏,要是我们不听话,她就会把雷公公暴躁的脾气借来批评我们;要是我们听话,她的脾气就多云转晴了!我们的王老师上课绘声绘色,多姿多彩;工作上兢兢业业,从不马虎。自从王老师教我们写字运笔,我的字开始写的方方正正了!

王老师说:“中国娃不仅要写一手好字,还一定要写的漂亮!”。老师还说:“每个人都能写出好字,那就要看你写的认真不认真了!”。

我想,我一定要认真去写,争取写一手漂亮的好字。这就是我们的王老师,听我介绍后,你是不是也想当王老师的学生了?

我的启蒙老师作文10

在我小学六年的生活中,有许多老师教过我,但其中让我印象最深的还是我一年级时的班主任——苑老师。

苑老师看起来很亲切,我们都很喜欢她。在我的心目中,她就像妈妈一样关心着我们。最令我难忘的是我的手做手术后苑老师对我的关心。

那是一次不小心,才使我的手上起了个大泡,动了一个小手术。那天中午,我带着朦胧的泪眼走进了教室,同学们看到我的手上包着纱布,有的跑过来问我怎么了,我不想回答,眼泪又像断了线的珍珠一样滑过脸颊……可是就在我这么伤心的时候,几个同学又开始骂我,我生气极了。这时,苑老师进来了,她先让同学们回去写作业,又来到我的身边,轻轻的跟我说:“孩子,别哭了,如果还疼的话,就先别写作业了,先休息一会吧。别生同学们的气,宽容他们,自己也会不伤心的。”我慢慢抬起头,老师替我擦拭了眼角的泪珠,便走了。

从那以后,我一直深深的记着苑老师那句温馨的问候,也一直深深记着苑老师。因为是她让我学会了宽容,是她让我知道了什么是感恩。

小学六年,时光匆匆,转眼间,我将离开这所学校,离开我的所有老师们,再看看我的启蒙老师,她的眼角多了一丝皱纹那亲切的感觉却依旧没变……

微风轻轻吹拂着杨柳,摆动出优美的姿态,您犹如辛勤的园丁,用心管理者我们这些“花朵”,只是一心为了能让这些“花朵”开放得更加鲜艳。

我的启蒙老师作文11

从小到大,教过我的老师有许多许多,今天我要给大家讲的是我的国学启蒙老师——温老师。认识他的时候我只有3岁,他20岁。妈妈每个周末带着我去他家里听课、品茶。时间长了我发现自己越来越喜欢听他上课、聊天,因为他教给我们好多好知识。

到了温老师的家就像到了图书馆一样。再调皮的小孩到了那儿也会很快地安静下来,进入学习状态。在温老师那里学习我知道了文王、周公、孔子、老子、庄子……我们中国的古圣先贤。每次他都会教导我们读好书,还给我们推荐励志书籍和影片。他还引用庄子的“人生天地之间,若白驹之过隙忽然而已“这句话,来教导我们如何珍惜时间。

温老师年轻有为博学多才、温文尔雅、博古通今,每次百科全书式的讲解令我们大开眼界。他常常对我们说他是致力于人文研究的工作者。

漫漫求学路,有温老师的引导真好!感谢所有教过我的老师,您们辛苦了!

我的启蒙老师作文12

老师,是引领我们向前的明灯;老师,是推动我们向前的海风;老师,是点亮黑暗的火柴;老师,是那样的伟大,她用自己的光芒照亮我们,给予我们知识,给予我们力量!

在所有老师当中,我印象最深的,某过于段老师了。段老师是我知识的启蒙者;是推我向前的第一股海风;是我人身道路上的第一个导师。段老师教会我课堂上的纪律;段老师教我如何与人和谐共处;段老师教我许多人生之道;段老师教我如何朗读课文;段老师教我拼音、字形、词语……段老师总是对我们说:“来学校上课,不单单是为了学习课本上的内容,更多的是学习如何做人。”“俗话说得好‘老师领进门,修行靠自己’,老师我只负责把课本上的内容交给你们,剩下的就是看你们怎么运用了。”那时的`我还小,还很无知,老师的话对那时的我来说还太深奥,那时的我一时间是不会明白的。现在的我,已是一名即将步入中学的六年级学生了,老师的这些话我一直的记在心里。

总之,我呆在段老师身边的这些日子,我受益匪浅,段老师教给我的东西真的很多,很多……

段老师常常这样跟我们说:“要记住,你们不是为了你们的爸爸妈妈而读书,更不是为了老师而读书,你们务必要记住,你们不是为了别的任何人读书,你们是为了你们自己而读书!”

我的启蒙老师作文13

吾懵懂之时,幸得一良师,杨姓女,时不惑之年。妙语连珠,舌灿莲花,身瘦身质佳。

一日授课《三个儿子》师问“第三儿,何技之有?”生答:“翻跟斗”。师问:“难乎?”生答:“难!”师曰:“否,吾能!”生惊:“君可示之于吾等?”师莞尔一笑“区区跟斗,吾屑于翻,然,常摔。”生愣后满堂捧腹。

又一日,同窗顽劣,众前,光腚小解。师闻,斥喝:“呔!不知羞!溺于厕!”顽童惊呆,后颤,狂奔而去。事后,因师暴怒之行,生私称其“母虎”,师孙气反乐,曰:“虎乃国之护者,吾得国护,幸甚!”

一朝,一学子懒惰,日暮未完成学业,师叹:“今吾放汝马之,愿汝今后一犯也!”学子感激之。反第二日,学子复懒惰,师曰:“今吾复放汝马之!”学子轻笑之。然第三朝,学子仍未完成学业,却不以为然,师笑:“吾乃教书人,非牧马之人也!”

其虽为吾师,然实为吾友,亦师亦友,乃吾之大幸!

我的启蒙老师作文14

我的启蒙老师是谁,把无知的我领入知识的世界?是谁,把我从一个只知道玩耍的幼儿园小朋友,变成一个会阅读课文、会算加减乘除法的二年级小学生?是她。她就是我的启蒙老师王老师。

王老师,中等身材,有一头棕色的卷发,一对灵敏的耳朵,一张洁白的瓜子脸,一双明亮的大眼睛,一个高高的鼻梁,一张能说会道的巧嘴巴。王老师对我们要求非常严格,我们的每一个错误都逃不过她的眼睛。

记得有一次,我的语文作业没有交,王老师来到我面前,一双严厉的目光注视着我,问:“你的语文作业呢?”我不敢看王老师,把头低下,声音比蚊子的叫声还要小:“忘记带了……”这时,王老师的目光更加严厉了,问:“真的没有带来吗?”我心里紧张极了,只好承认了因为贪玩,作业没做完。王老师用严肃的目光看着我说:“赶紧把作业补上。”

我的启蒙老师作文15

老师的头发卷卷的,一双大大的眼睛,笑起来很漂亮。她教我们的语文,对我们的要求非常严格,我们的每一个错别字,老师都会细心地发现,让我们改正。

老师很关心我们,我们也爱老师。这些天,老师总是在学校忙到很晚才回家,她是多么的辛苦。一天,老师来上课,我看见老师脸上带着疲倦,也起了黑眼圈。哦,一定是我们昨天考试,为了让同学们尽快拿到自己的分数,老师又加班批改我们的试卷了。老师为了我们,不辞辛劳地工作,可班里总有那么几个调皮捣蛋的学生,常常搞出一些恶作剧,让老师为我们费尽心思。

第二天,陈老师还没到教室,我给那几位调皮捣蛋的同学讲了老师的辛苦。Tingle我的话,他们一个个低下了头……如今,我们都很认真地学习。老师也非常开心,笑容总是挂在她那张和蔼可亲的脸上。她的黑眼圈没有了,老师更漂亮了。

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