初三作文

时间：2024-05-07 23:44:34 阅读全文下载本文

【热门】初三作文锦集六篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初三作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三作文篇1

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大以后，成为一名宇航员，漫步太空，挥舞着五星红旗，展示中国的实力。

尽管我恐高，近视，但我仍不会放弃，尽管我的梦想离我太遥远，但我仍不会停止追求；尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我知道只有经历过地狱般的磨炼，才能创造出天堂的美好；只有流过血的手指，才能弹唱出举世无双的曲谱，只有经历过困难和挫折，才能实现你自己的梦想。

梦，因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有梦而飞翔。这就是梦，生命的动力，幸福的奠基！面对抛弃梦的人，梦已无力重新再回到他们身边，因为他们的生命里早已没有最初的那份美好和欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌走完人生道路的时候，才发现自己不应该抛弃梦。有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的欢乐和希望。没梦，你将永远是一个失败者，平凡者。

以前，每当我看到宇航员们飞向太空，踏上月球时，心里总是无比的羡慕。是他们让中国豪迈地自立于世界民族之林，展现出了中国的实力。虽然中国现在还是发展中国家，还没有美国那么发达，但是我相信，不久的将来，中国绝对可以超越美国，在世界中排名第一。

我当宇航员，是因为我想成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁，让生命有意义，价值。当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，说的就是这个道理。当我看到灰心丧气的人时，总会感到有些悲哀，为什么不相信自己呢？若充满自信，积极向上，你早已成为一个对社会有用的人了。当我看到不务正业的人时，我会觉得很气愤，因为他们没有看到自己的价值，游手好闲，没有梦想。这样的人生，是没有意义的人生，是无趣的人生。

而我，虽然年龄小，但至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，激励自己，让自己为实现梦想而积极进取，永不放弃。有了梦想，就等于把握了人生的方向；有了梦想，就不会踉踉跄跄，迷失方向；有了方向，就好像明灯在为我照亮前进的道路。我将会一直通往胜利的顶峰，实现梦想，做一位伟大的成功人士。

我有梦，中国也有梦。我的梦想，是让自己走向太空，畅游蔚蓝色的太空，中国的梦想是用自己的勤劳和智慧，站在时代的顶峰，自立于世界之上！梦想属于国家，属于民族，更属于我们每一个人。有梦的人，才是真正的人！有梦的国，才是真正的国！我的梦就是国的梦，国的梦也是我的梦。

黑暗中，一盏照亮前进方向的灯就是梦想，冬日里那一缕阳光就是梦想，梦想实现需要我们，中国梦实现需要我们。岁月的年轮会见证我们奋斗的足迹，也蕴含着对未来的启示，成绩来之不易，经验弥足珍贵。我们要把机会紧紧抓住，莫让青春黏糊付诸东流。千里之行始于足下。唯有真抓，才能直面问题攻坚克难；唯有实干，才能托起民族复兴的伟大梦想。百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。走好中国道路，才能实现中国梦想——这是历史的深刻昭示，也是人民的坚定选择。团结奋进的中国，勤劳勇敢的中华民族在追逐梦想的道路上将会续写怎样的发展传奇，历史会见证这一切。

让我们将你的，我的，大家的一点一滴的`心声与梦想汇集在一起，共同推动中国梦的实现吧！让我们长出一双“隐形的翅膀”，为梦想而高飞，为梦想而伟大吧！让我们共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。

初三:刘琦

初三作文篇2

　　【作文真题】

生命是一段旅程，我们搭乘着生命的航船，一路呼啸着，奔往那所谓的目的地，常常会忘记了活着的意义并不在于那个终点，而在于细节和过程。我们对本就属于自己、有我们想要的营养、随时可供打捞的心灵宝库不屑一顾，却一心一意去打捞那些并非必需的东西。我们为何不稍稍留一点儿时间，哪怕是用一个晚上，或者茶余饭后的空档，去探访一下自己的心灵呢?试着给自己放一会儿小假，放牧一下自己，去那片深蓝色的水域，做一个打赤脚穿草鞋的渔夫，去打捞一小朵闲适、一小盏韵味、一小滴智慧……

请以“打捞______”为题作文，不少于600字。

　　【思路导引】

这是一道半命题作文，从题目的要求中可以看出：“打捞”是比喻的说法，横线要填“闲适”“韵味”“智慧”这一类能表达心情的褒义词。整个题目强调的是要探访自己的心灵，就是要关照自己的内心，让自己从纷繁芜杂的事务中解脱出来，去打捞一小朵闲适;从步履匆匆的生活中解脱出来，去打捞一小点安宁;从物欲横流的世界中解脱出来，去打捞一小盏优雅……

为什么要“打捞”?因为现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波，充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充斥着人与人之间的冷漠与戒备，充斥着无数的欲望与贪婪……这所有的一切都让人疲惫不堪，感受到巨大的压力。这时需要我们停下脚步，想想人生的意义究竟是什么，去自己的内心寻找答案，去寻找生活的能量与动力。

怎样“打捞”呢?可以是课间的一次走神，午后的一场小憩，路上的片刻独处，林间的一次漫步，灯下的一次阅读，睡前的一次反思……

“打捞”后的情感体验，可以是心灵的顿悟，情感的漫步，宁静的境界，恬静与轻松，思考与感慨……

　　【佳作示例】

打捞诗意

城市的生活令我身心疲累，似乎总有无穷尽的作业，闲暇时抱着手机百无聊赖地陷在这喧嚣里，自觉生活千篇一律却也由着它乏味。

冬季，一个契机离开城市繁华，辗转来到闭塞乡村。失去网络对我空隙时间的支撑，只好坐在烧得火红的炭火旁，凝视跳跃的火星迸裂，对着炭火发呆，消磨寒冷天气下的无聊时光。随手拿起柜子上破败不堪、残损得连封面上的字都只剩扭曲轮廓的一本书。看了看前言，才依稀明白，这是一本不知何年何月被遗忘在这的诗集。

“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无?”一首白居易的简短小诗，仿佛把画面写到我眼前。晦暗的薄暮，风吹过枯败的干枝，凄凄惨惨的萧瑟是冬日仅有的色调，但小屋内米酒的醇厚，诗人邀朋友尝一口新醅的欢喜，却将门外的“愁云惨淡万里凝”的凄神寒骨阻挡，小屋不逼仄也不宽阔，却漾满火炉的温暖与欢声笑语。短短小诗一首，不诉哀肠，不讲真理，只将一杯新醅，一位朋友的诗意生活，描绘得朴实平凡而又浪漫动人。

一杯新醅，一件小事，自有韵味在其中。我看着眼前依然炽热旺盛的火炉，自问：难道离开密集课程、离开网络的生活就只有无趣吗?我明明也可以将生活燃成诗里的小火炉，一杯热茶饮成诗意的新醅。

我开始以诗意的心态看茶叶在热水中翻腾舒展，气泡在翻滚后升腾，火和煦而温顺地烧着。无人与我立黄昏，无人与我把茶分，独饮自娱也有闲适。让茶的热气氤氲眼眶，望着纷飞大雪压枝低，就着身旁一捧火饮下平淡苦涩的茶。火光照亮我的眼，我的脸庞，照进我自认乏味的生活，清茶润湿我的唇齿，润湿我自认枯燥的冬日岁月。窗外雪落无声，屋子里除了柴火燃烧的细声，只有宁静。我似乎又入了“山静似太古，日长如小年”的诗意之境。没有城市聒噪，没有钟声催促，只有一杯热茶，一捧旺火。心情释然，尽欢。

断绝与网络的联系，把自己从喧嚣的生活中拉扯出来，简单的生活尽是诗意。而这样的生活，却让我更贴近自己的心灵，在繁杂生活中打捞出一份诗意，活成诗里一般的浪漫，不过是一茶一醅般简单。

被城市的汽车轰鸣声从睡梦中惊醒，不如放下手机，去安宁之处打捞一份诗意的生活，顺便拉着同样被喧嚣困扰的朋友，问一句：“晚来天欲雪，能饮一杯无?”

【评点】

作者由白居易的诗句入手，用细腻的笔触描绘出自己对于“诗意”的理解：从一个小火炉，一捧旺火，到一杯新醅，一盏热茶，一件小事，一位朋友，安宁之处皆是诗意。作者的心绪也因这首小诗而改变，字里行间文采斐然，诗句的引用，令人回味。

初三作文篇3

那几日，总是望窗兴叹，心中有种无法言喻的感觉。打开窗，让冰寒的冬风肆意充斥着房间。但心中还是难以平静，不知怎的，一种近乎烧燎的灼热烤炙着心房。直到我接到外婆催我们回家过年的电话，这心中才缓缓平静。原来，是思乡了啊。

经过一个多小时的颠簸，我们才随着归乡的人群缓缓进入小镇，天色也渐渐黯淡下来，不久，淅淅沥沥的小雨和虚无缥缈的烟雾笼罩了我们的视线。各家各户都亮起了灯，温暖柔和的橘黄色灯光映衬着此时的宁静。隔着雨雾，这幅冬雨图有种醉人心弦的朦胧美，一种能让人不经意地在眼中勾勒出笑意的朦胧美，一种让人感到心安的朦胧美。

这个小镇，并不是灯火辉煌的不夜城；这个小镇，并不是拥有众多名胜古迹的旅游胜地；这个小镇，并不是拥有深厚文化底蕴的古镇。但，就是这样一个简单，朴素，毫无华丽装饰的地方，却让游子魂牵梦萦，这就是故乡的魅力所在吧。因为这一切都让人倍感亲切，有所依赖。

走在儿时走过的小路上，那熟悉又陌生的乡野气息让我莫名的隐隐兴奋起来，脑海中也浮现出关于这花花草草的回忆。

我们去小溪边捉鱼吧。恩恩，好！我与哥哥姐姐们在路上商量着，应该怎样度过这炎热无聊的下午。我们沿着小路七弯八拐的到了小溪边，水很清澈，用名句潭中鱼可百许头，皆若空游无所依来形容，一点也不为过。我们一个个麻利地挽起裤脚，踩着细细的卵石，踏着一阵清凉，开始了这专属夏日的游戏。溪水并不深，只到我们的膝盖。所以，我们玩耍起来就更加肆无忌惮。我们原本是来捉鱼的，可那鱼儿早早的溜走了，我们也懒得去找，就干脆打起水仗来。我们手脚并用地拍打着水面，想要激起更多的浪花。哥哥玩得太过尽兴，脚下一滑，扑通地坐进了水里，我们见了不禁仰面大笑，还趁此机会加大力度的往他身上泼水，他也不生气，索性就坐在水里，一下一下地还击我们。我们的笑声洒满了整个天空，好像空气中都洋溢着快乐的味道。当溪水映出了晚霞的颜色，我们的游戏才结束。

现在回想起来，当时的场景还历历在目，脸上已不自觉地流露出笑意，弟弟发现了，问我在陶醉些什么。我无不感慨地说：忆家乡童年，才有如此韵味啊。

初三作文篇4

一直以来，社会上都有两句很精辟的比喻来赞美老师：“老师是红烛，默默地燃烧了自己，照亮了别人；老师是渡船人，送走了一批批的学生，自己还是默默地工作。”记得不久前有个朋友和我一起聊天，我说，你爸爸妈妈都是老师，你以后当个老师不是很好吗？她摇摇头说，不行，老师这个职业太累人了，忙了那么久，好象很难得到什么。

也就是那么一瞬间，忽然想起了一个得与失、舍与得的问题。也许那两句比喻隐含了一个很常见的道理——有失有得，有“舍”才有“得”。老师在自己的岗位上辛苦奉献，却也换得了桃李满天下，得到了人们的敬佩。这就是一种“舍”与“得”，舍是高尚，得是幸福。

于是我对朋友说，要是我考不上好大学，就当老师去，累点，但是很舒服。

真心话。这个世界上从来没有不劳而获的事情，不仅是老师，各行各业亦是如此。举个最简单的例子，刻苦学习的学生有时尚且不能取得很好的成绩，而那些成天玩耍、不思上进的学生，就更不必说了。也就是说，有付出才会有收获，能舍弃玩耍的时间来学习，才可能会得到好成绩带来的愉悦。物理里说，能量是守恒的。经典！谁个世界上就有一种能量是守恒的——“舍”与“得”，舍了必然会得到，得了也必然会在另一方面有所舍弃的。这样的生活才心安理得。

把“舍得”上升到另一个层次上来说，它便又是一种独特的生存哲理和生活态度了。我们古代的大圣人老子曾经说，矛盾的双方是相互化的。又是一个经典！“舍”与“得”就是矛盾，就是对立统一的。人生观教导我们，人生价值的实现是贡献和索取两方面的统一，贡献是“舍”，索取是“得”。其实不必说得这么大，做个“舍得”之人对个人来说，也是好的。有人说，“舍”与“得”是不平衡的，“舍”未必“得”。诚然。然而事物是多方面的，又是一个不断发展的过程。“舍”了也许未必在这一方面得到，但从长远和整体看，“舍”必然“得”。舍弃一方面必然会有另一方面、另一时间的“得”，而如果因为一方面、一时间舍而不得就不舍，那么必然无法“得”，说不定还会“舍”得更多。建立和谐社会，若舍而不得，何来和谐？所以，既然“舍”了必然会在另一方面、另一时间“得”，那也就不必刻意地不“舍”，也不必刻意地弥补。我以为，“舍得”是一种洒脱，一种境界。

为什么不做个“舍得”之人呢？竞争的社会，越想“得”就越难以得到。就好比抓一把沙子，抓得越紧，漏洞越多，抓在手上的沙反而越少。韩信，从刘邦那儿得了大将军得了齐王还想得，最后什么也没得到，名将功臣空落了个“走狗烹”的下场；和绅，得到帝王的宠幸，得到了家缠万贯，得到了一朝的声名显赫，最后得到了身后骂名一片。相反，陶渊明就洒脱得多了，那官职得了又怎样？回到田园饮酒赋诗不比它快活一百倍？真性情之人，得到的赞誉不绝于耳；而“究天人之际，通古今之变”的司马迁，舍弃了人的名誉，却成就了一部“无韵之《离骚》”，于他而言，得到的是内心的慰藉、志向的归宿，这是一种高尚的“舍得”，有志且洒脱。

所以，处在竞争的社会，更需要以“舍得”之心对待之。以洒脱和平常心去生活，往往会于不经意之间得到更多的快乐。有句俗话，退一步海阔天空。退一步，舍一点，能得到更多。在物质社会中，人们不大可能超然物外、了无牵挂，那么做个“舍得”之人，在这个竞争的社会中，便也成了一种超然。用安静平和的“舍得”之心生活，“以静制动”，是不是会更快乐、更成功呢？

有一种酒叫“舍得酒”，其实人生便也如酒，生活中，静静地品一杯“舍得”酒，也能做个“舍得”之人。